比較發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家發(fā)展水平的差異.
發(fā)展中國家 發(fā)達(dá)國家 人均收入
 
 
教育狀況
 
 
科學(xué)技術(shù)狀況
 
 
生活環(huán)境狀況
 
 
醫(yī)療衛(wèi)生狀況
 
 
分析:根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低,世界上的國家劃分為發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家.發(fā)達(dá)國家多分布在北美洲、歐洲、大洋洲,其中歐洲發(fā)達(dá)國家數(shù)量最多;發(fā)展中國家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國家為主,絕大部分是第二次世界大戰(zhàn)后新獨(dú)立的國家.
解答:解:發(fā)達(dá)國家利用其掌握的高技術(shù)和從發(fā)展中國家購買來的廉價(jià)原材料,制造技術(shù)含量高的工業(yè)品,并銷售到世界各地,獲取高額利潤,因而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平比較高,教育水平高,生活環(huán)境狀況好,醫(yī)療衛(wèi)生狀況好;大多數(shù)發(fā)展中國家,由于歷史上長期受帝國主義和殖民主義的侵略剝削,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后,有些國家還處于非常貧困的狀態(tài),教育水平低,生活環(huán)境狀況差,醫(yī)療衛(wèi)生狀況差.
故答案為:
發(fā)展中國家 發(fā)達(dá)國家
人均收入
教育狀況 教育水平低 教育水平高
科學(xué)技術(shù)狀況 科技不發(fā)達(dá) 科技發(fā)達(dá)
生活環(huán)境狀況
醫(yī)療衛(wèi)生狀況
點(diǎn)評(píng):本題考查發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的差異.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

比較發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異:
農(nóng)業(yè)方面:發(fā)達(dá)國家以
先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在
科技落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)
科技落后的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)
階段.
教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育
普及、水平高,識(shí)字率也高
普及、水平高,識(shí)字率也高
,發(fā)展中國家的教育
水平低,許多國家的兒童沒有機(jī)會(huì)接受教育
水平低,許多國家的兒童沒有機(jī)會(huì)接受教育

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科目:初中地理 來源: 題型:填空題

比較發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異:
農(nóng)業(yè)方面:發(fā)達(dá)國家以________為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在________階段.
教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育________,發(fā)展中國家的教育________.

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比較發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異:
農(nóng)業(yè)方面:發(fā)達(dá)國家以______為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在______階段.
教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育______,發(fā)展中國家的教育______.

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科目:初中地理 來源:2006-2007學(xué)年四川省廣安市岳池縣八年級(jí)(上)期末地理試卷(解析版) 題型:解答題

比較發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的差異:
農(nóng)業(yè)方面:發(fā)達(dá)國家以______為主,發(fā)展中國家的農(nóng)業(yè)大多還停留在______階段.
教育方面:發(fā)達(dá)國家的教育______,發(fā)展中國家的教育______.

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