雅魯藏布江谷地是西藏重要的青稞產(chǎn)區(qū),最主要的原因是河谷地帶( 。
A. 光照更強(qiáng)烈 B. 平原面積廣大 C. 熱量更充足 D. 黑土土壤肥沃
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科目:初中地理 來源:北京101中學(xué)2018-2019學(xué)年上學(xué)期初中八年級期末考試地理試卷 題型:選擇題
“茶峒地方憑水依山筑城……貫串各個碼頭有一條河街,人家房子多一半著陸,一半在水,因?yàn)橛嗟赜邢蓿切┓孔幽辉O(shè)吊腳樓……”(選自沈從文先生的小說《邊城》)。
下圖為吊腳樓素描圖。據(jù)此,完成下列各題。
1.關(guān)于吊腳樓特點(diǎn)的描述,正確的是
①依水而建,利用空間
②厚實(shí)保暖,抵御嚴(yán)寒
③高出水面,防潮防洪
④通風(fēng)干燥,蛇蝎難侵
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.文中“吊腳樓”出現(xiàn)在
A. 湖南省 B. 黑龍江省 C. 山西省 D. 新疆維吾爾自治區(qū)
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科目:初中地理 來源:2019年人教版七年級下冊地理 第十章 極地地區(qū) 基礎(chǔ)知識檢測 題型:選擇題
讀圖,有關(guān)南極地區(qū)說法錯誤的是( )
A. 海拔高,稱為冰雪高原 B. 氣候酷寒、干燥、烈風(fēng)
C. 淡水等自然資源豐富 D. 全部位于南極圈以內(nèi)
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科目:初中地理 來源:2019年人教版八年級下冊地理 第九章 青藏地區(qū) 基礎(chǔ)知識檢測 題型:解答題
小晨同學(xué)暑假期間外出考察長江三角洲和青藏高原。讀圖回答問題。(10分)
(1)在長江三角洲,小晨參觀了 市浦東新區(qū),領(lǐng)略了“上有天堂,下有蘇杭”的美景,“蘇杭”是指 和 (城市)。
(2)考察青藏高原時(shí),小晨的行李中準(zhǔn)備了防曬霜和御寒衣物。請你任選一種物品,說出其地理依據(jù): 。
(3)從西寧沿 鐵路到拉薩,沿途可見窗外的草地上,“高原之舟” 正悠閑地享受大自然的饋贈。
(4)小晨了解到 是青藏高原的特色糧食作物。這種農(nóng)作物一般分布在地勢較低的 地帶。
(5)科學(xué)考察發(fā)現(xiàn), 山脈地區(qū)有大量古老的海洋生物化石,而今成為世界最雄偉高大山脈的原因是 (用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋)。
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科目:初中地理 來源:2019年人教版八年級下冊地理 第九章 青藏地區(qū) 基礎(chǔ)知識檢測 題型:選擇題
青藏高原上的主要農(nóng)作物有( )
A. 青稞、小麥 B. 小麥、玉米 C. 青稞、玉米 D. 青稞、水稻
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科目:初中地理 來源:2019年中考地理復(fù)習(xí)青藏地區(qū)專題訓(xùn)練 題型:解答題
讀我國四大區(qū)域圖,完成問題。
(1)青藏地區(qū)成為眾多大河的發(fā)源地,主要原因是 。
(2)青藏地區(qū)與我國其他地區(qū)的分界線基本與我國地勢第 級階梯的界線吻合,確定該界線的主導(dǎo)因素是
(3)關(guān)于青藏地區(qū)生態(tài)環(huán)境問題敘述正確的是( )
A.草場資源不足,加上過度放牧,是我國土地荒漠化最嚴(yán)重的地區(qū)
B.長期種地不養(yǎng)地,水土流失嚴(yán)重,土壤肥力大幅度下降
C.暴雨集中,土質(zhì)疏松,形成千溝萬壑的地表形態(tài)
D.氣溫低,牧草矮小,載畜能力低
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科目:初中地理 來源:2019年中考地理復(fù)習(xí)青藏地區(qū)專題訓(xùn)練 題型:選擇題
(題文)下列地區(qū)中分布在青藏高原區(qū)的重要農(nóng)業(yè)區(qū)是( 。
A. 西藏南部的雅魯藏布江谷地 B. 新疆南部的塔里木盆地
C. 青海省西部的柴達(dá)木盆地 D. 四川省東部的四川盆地
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科目:初中地理 來源:2018-2019學(xué)年晉教版八年級下冊地理 6.認(rèn)識跨省際區(qū)域 練習(xí)題 題型:解答題
讀東北地區(qū)圖,回答問題。(8分)
(1)寫出圖中字母A、B代表的地理事物名稱:A 平原,B是 山脈。
(2)A地區(qū)濕地面積減少,生態(tài)環(huán)境不斷惡化,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施來改善這里的生態(tài)環(huán)境?
(3)東北三省與華北平原都是我國的糧食主產(chǎn)區(qū),據(jù)圖21分析,為什么東北三省能夠成為我國最大的商品糧基地?
(4)對照圖22,說說大慶市的工業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及形成原因
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科目:初中地理 來源:江西省2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
在國際上,習(xí)慣把發(fā)展中國家之間的合作稱為( )。
A. 第一世界與第三世界的合作 B. “南南合作” C. “南北對話” D. “南北合作”
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