閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 古印度人認(rèn)為支撐世界的是站在巨龜上的大象,而巨龜又是站在蛇上的。古埃及人認(rèn)為高高的大山支撐著天空,而星星則從天上垂懸著。
材料二 人類(lèi)首次環(huán)球航行示意圖。
(1)材料一中,古印度人和古埃及人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是否正確?請(qǐng)分析原因。
(2)人類(lèi)歷史上最早帶領(lǐng)船隊(duì)完成環(huán)球航行的航海家是________________。該船隊(duì)從西班牙出發(fā),首先進(jìn)入______________洋,繞過(guò)A洲南端進(jìn)入_________
_______洋,1521年到達(dá)______________群島,艱難地橫渡______________洋,再經(jīng)過(guò)B洲南端的______________,最終回到了西班牙,此次航行方向一直是向______________ (西、東),途中經(jīng)過(guò)地球上最長(zhǎng)的緯線的次數(shù)是_________次。
(3)該船隊(duì)環(huán)球航行的成功能說(shuō)明以下哪一地理事實(shí)( )
A.地球是一個(gè)球體 B.人類(lèi)活動(dòng)可以影響氣候
C.大陸漂移 D.世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡
(4)針對(duì)人類(lèi)首次環(huán)球航行成功的壯舉,談?wù)勀愕母形颉?/p>
【解析】第(1)題,地球是一個(gè)球體,古印度人和古埃及人的認(rèn)識(shí)顯然是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是活動(dòng)范圍狹小,科技不發(fā)達(dá),只憑主觀想象來(lái)認(rèn)識(shí)世界。第(2)題,人類(lèi)首次環(huán)球航行是1519~1922年,麥哲倫所帶領(lǐng)的船隊(duì)的航行信息可從圖中獲取。第(3)題,人類(lèi)首次環(huán)球航行,從西班牙出發(fā),渡過(guò)大西洋、太平洋、印度洋,最終又回到大西洋,可以證明,地球是一個(gè)球體。(4)在認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中,要勇于探索,敢于實(shí)踐;在對(duì)待科學(xué)的態(tài)度上堅(jiān)持“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的觀點(diǎn),不“人云亦云”。
答案:(1)不正確。 憑主觀想象判斷地球形狀。
(2)麥哲倫 大西 太平 菲律賓 印度 好望角 西 4 (3)A (4)略(符合題意即可)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
天氣狀況 | 晴 | 雷雨 | 霧 | 沙塵暴 | 東北風(fēng)六級(jí) | 符 號(hào) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
天氣狀況 | 晴 | 雷雨 | 霧 | 沙塵暴 | 東北風(fēng)六級(jí) |
符 號(hào) |
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科目:初中地理 來(lái)源:河南省期末題 題型:材料分析題
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。 材料: 一位同學(xué)的日記 9月19日星期六 9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。 星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡。”媽媽責(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了。 溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的。但愿我的感冒明天會(huì)好。 (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)? ___________________________________________________________________________________________ (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)畫(huà)出代表下列天氣狀況的符號(hào)。
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