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【題目】生活是美麗的花園，卻也有雜草荊棘；生活是幸福的，卻也有艱難困苦。生活之路就是在理想的巔峰和現實的深谷中交錯延伸，困難和挫折總是與人結伴而行。這告訴我們（ ）

A．挫折孕育成功

B．挫折導致失敗

C．挫折是人生的不幸

D．挫折是普遍存在的，人生難以避免

【答案】D

【解析】

試題分析：此題旨在考查學生對挫折的認識。根據教材知識，挫折總是難免的，挫折是人生經歷中不可缺少的一部分。所以ABC觀點錯誤，正確答案選D

練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列行為中，你認為 屬于正義的行為。

A.李某經常向低年級學生索取“保護費”

B.楊某把考試作弊作為獲取高分的捷徑，總是想方設法作弊

C.宋某對毀壞校園花草的行為視而不見，聽之任之

D.陳某向老師舉報在考試中作弊的小林，小林受到老師的嚴厲批評

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【題目】為保障公平正義，近年來黨中央、國務院大力完善“民主權利保障制度、法律制度、司法體制機制、公共財政制度、收入分配制度、社會保障制度”。這是因為

A．公平是在比較中產生

B．以公平為基礎的合作對個人、對社會具有積極意義

C．正義的制度是生活中的絕對權威

D．我國相關制度的規(guī)定體現正義，正義因制度而有保證

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】國家制定的專門保護我們青少年健康成長的法律是

①《未成年人保護法》 ②《預防未成年人犯罪法》

③《婦女權益保障法》 ④《教育法》

A．①② B．①③ C．①②④ D．③④

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【題目】李小軍與鄰居王林因為自來水發(fā)生矛盾而大打出手，釀成刑事案件，對此下列說法錯誤的是（ ）

A、雙方當事人如果多一點寬容，悲劇或許不會發(fā)生

B、生活不能沒有寬容

C、當事人法制觀念淡薄

D、有矛盾最好的解決辦法就是大打出手

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 李某多次惡意撥打“110”，被處以罰款和警告處分。李某的行為主要危害了

A.正常常的經濟秩序 B.社會公共安全

C.正常的公共秩序 D.公民財產安全

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【題目】下列行為中，侵犯他人人身自由的是（ ）

A．醫(yī)療部門按規(guī)定將寨卡病毒攜帶者隔離

B．地鐵安檢人員查看乘客背包

C．購物網站搜集出售客戶個人資料

D．農民工將欠薪的包工頭扣押

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【題目】“任性”是近幾年火起來的一個網絡用語,是“由著自己的性子來”的縮寫。隨著互聯網的快速發(fā)展,我們的生活越來越離不開網絡。但在微博、微信、QQ等公共空間決不可“任性”。這表明

①公民的權利和義務具有一致性,享受網絡便利的同時要履行相應的義務

②公民要在法律允許和許可的范圍內行使權利

③所有網絡造謠行為均屬于犯罪行為

④公民在行使自己權利的同時,不得損害他人的合法權益

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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