【題目】讀北半球年平均氣溫分布示意圖，完成下列小題．

（1）北半球年平均氣溫分布的大體狀況是（ ）
A.由北向南氣溫逐漸降低
B.由南向北氣溫逐漸降低
C.由東向西氣溫逐漸升高
D.由西向東氣溫逐漸升高
（2）圖中甲區(qū)域年平均氣溫較周邊地區(qū)低的主要因素是（ ）
A.緯度高低
B.海陸分布
C.地形地勢(shì)
D.人類活動(dòng)

【答案】
（1）B
（2）C
【解析】（1）世界氣溫的分布規(guī)律是：從低緯度向高緯度逐漸降低，北半球年平均氣溫分布的大體狀況是由南向北氣溫逐漸降低，故選項(xiàng)B符合題意．故選：B．（2）影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、洋流、地形地勢(shì)因素和人類活動(dòng)等；從海拔高度看：地勢(shì)越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6°C，圖中甲是青藏高原地區(qū)，由于海拔高，氣溫低；故選項(xiàng)C符合題意．故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答：

（1）圖中年平均氣溫在20℃以上的地區(qū)，同五帶中_______________帶的范圍大體一致。

（2）世界上最熱的地方位于_______________洲，最冷的地方位于_______________洲。

（3）亞洲中部的_______________地區(qū)，年均氣溫在0℃以下，比同緯度其它地區(qū)低10℃，這是為什么？_______________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)市場(chǎng)上有一種又厚又大、保暖性能好的羽絨服，其價(jià)格一降再降還是無(wú)人問(wèn)津，當(dāng)有人把它拿到俄羅斯市場(chǎng)上去銷售時(shí)，卻被一搶而光.俄羅斯人對(duì)其情有獨(dú)鐘的主要原因是什么？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)疆域圖，回答問(wèn)題。

（1）在圖上適當(dāng)?shù)奈恢糜?/span>A．B．C．D標(biāo)出我國(guó)領(lǐng)土的四個(gè)端點(diǎn)。

（2）填出圖中數(shù)字代號(hào)所表示的我國(guó)鄰國(guó)、島嶼、瀕臨海洋的名稱。

鄰國(guó):①__________，②__________，③__________。

隔海相望的國(guó)家：④__________⑤__________。

島嶼:⑥__________，⑦__________。

瀕臨的海:⑧__________。

（3）按五帶的劃分，我國(guó)最南處于__________帶，最北處于__________帶。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀分析下列材料，回答問(wèn)題。

材料一

我國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖

材料二

我國(guó)人口分布圖

（1）材料一說(shuō)明我國(guó)人口的增長(zhǎng)特點(diǎn)是

A．人口數(shù)量增長(zhǎng)較快

B．人口數(shù)量增長(zhǎng)較慢

C．人口自然增長(zhǎng)率增大

D．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了人口增長(zhǎng)

（2）人口的增長(zhǎng)應(yīng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和________、________的條件相適應(yīng)。為控制人口的增長(zhǎng)，我國(guó)政府把實(shí)行____________作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。

（3）讀材料二圖可以看出，我國(guó)人口分布不均，區(qū)域分布的特點(diǎn)是____________，我國(guó)人口地理分界線___________________。

（4）材料二體現(xiàn)了我國(guó)人口東西分布的巨大差異，說(shuō)明了

A．東部應(yīng)向西部大量遷移人口

B．西部計(jì)劃生育落實(shí)得力

C．西部向東部遷移人口數(shù)量巨大

D．西部自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件較差

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)土地利用地域差異圖回答：

（1）我國(guó)耕地主要分布在____________部。大致以____________--____________一線為界，以北以____________（耕地）為主，以南以____________（耕地）為 主。

（2）我國(guó)林地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的____________區(qū)，我國(guó)三大林區(qū)是____________林區(qū)，____________林區(qū)，____________林區(qū)。

（3）我國(guó)的四大牧區(qū)

A．____________

B．____________

C．____________

D．____________

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】左圖為地球公轉(zhuǎn)到右圖中B位置時(shí)的放大圖。讀兩幅圖，回答下列各題。

【1】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到何處時(shí)，江西的氣候特征是“秋高氣爽”?

A．A處

B．B處

C．C處

D．D處

【2】關(guān)于左圖圖示信息的分析，正確的是

A．一年中太陽(yáng)直射甲地有兩次的機(jī)會(huì)

B．乙地比甲地天亮得更早

C．甲地位于乙地的正東方

D．甲地和乙地季節(jié)相反

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)到日本的考察團(tuán)考察了東京、橫濱、名古屋、大阪和神戶等城市，上述城市位于日本的哪個(gè)島上： （ ）

A、北海道島 B、本州島 C、四國(guó)島 D、九州島

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀“氣溫曲線和降水柱狀圖”，完成下列各題。

（1）根據(jù)氣最高月或最低月出現(xiàn)的時(shí)間判斷南北半球位置。圖中甲、乙兩地氣溫最高月均出現(xiàn)在 月，因而兩地都位于 半球。

（2）根據(jù)氣溫曲線圖，甲、乙兩地氣溫特點(diǎn)很相似，都是夏季氣溫較 ，冬季氣溫較 ，且最冷月氣溫均在 ℃以上。

（3）根據(jù)降水柱狀圖，甲、乙兩地降水特點(diǎn)有很大的差異，甲地 季多雨，乙地卻 季多雨。

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同步練習(xí)冊(cè)答案