【題目】古人云：“艱難困苦，玉汝于成。”其意是指（ ）

A.身處挫折和逆境的人都能獲得成功

B.挫折和逆境是阻礙成功的決定性因素

C.遭遇挫折和逆境時，要學(xué)會自我疏導(dǎo)

D.挫折和逆境給人磨難，但也催人奮進

【答案】D

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對挫折的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點表明，艱苦的環(huán)境能磨礪人的意志，催人上進，其中AB觀點錯誤；C不符合題意，正確答案選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列城市采取的提高行人安全過馬路意識的措施中，哪一種效果更明顯

A．南昌市對行人闖紅燈開出罰單，每闖一次罰30元。

B．成都市“請”闖紅燈的行人跟著執(zhí)勤人員，直到逮住下一個違法行人方可離開。

C．呼和浩特市將“行人和自行車闖紅燈罰款10元至20元”警告牌矗立在醒目處。

D．北京市志愿者組成人體斑馬線，勸阻闖紅燈的市民。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（ ）

A.紫色石蕊溶液 B.氯化鈉溶液 C.鐵粉 D.pH試紙

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一位社會學(xué)家說：“學(xué)會做人，學(xué)會辨別是非善惡，比學(xué)習(xí)專門知識顯得更為重要，一個‘德盲’遠比一個文盲對社會更具負(fù)面效應(yīng)。”（ ）

A、只要學(xué)會了辨別是非善惡就不會再犯錯誤；

B、學(xué)會辨別是非善惡是十分重要的；

C、能夠辨別是非善惡的人都生活在優(yōu)良的環(huán)境中；

D、寧肯當(dāng)文盲也不當(dāng)“德盲”

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】油脂可以溶于堿性溶液中，人的頭皮會分泌一些油脂，所以一段時間要清洗一次，而弱酸性環(huán)境有益于頭發(fā)的健康，所以清洗后一般還涂上護發(fā)劑，據(jù)此回答：

（1）用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作是________．

（2）洗發(fā)劑的pH應(yīng)________7（填“大于”“小于”或“等于”，下同），而護發(fā)劑的pH應(yīng)________7；若某同學(xué)家中只有洗發(fā)劑而無護發(fā)劑，他洗完頭發(fā)后，想達到護發(fā)的目的，則可以向清水中加適量的________．

（3）洗發(fā)劑和護發(fā)劑不能混合，原因是________．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2015年1月8日上午.l0時,復(fù)旦大學(xué)研究生林森浩投毒案在上海高級人民法院二審宣判。法院最終裁決駁回上訴,維持-一審死刑判決。被告人林森浩因故意殺人罪一審被判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。林森浩行為最本質(zhì)的特征是（ ）

A.刑事違法性 B.嚴(yán)重危害性

C.刑罰當(dāng)罰性 D.國家強制性

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】歌曲《真心英雄》中“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話說明……（ ）

A. 挫折能教育人 B. 挫折能磨煉人

C. 挫折孕育著成功 D. 挫折是把雙刃劍

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電;法律是個守護神,懲處違法護好人。”這句話體現(xiàn)了我國法律

①規(guī)范全體社會成員的行為

②制裁違法犯罪行為

③保護公民的一切權(quán)利

④維護正常的社會秩序

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)實生活中，必須有大家都來遵守的行為規(guī)范，其中依靠學(xué)校教育 、社會輿論、人們的內(nèi)心信念和習(xí)慣發(fā)生作用的行為準(zhǔn)則，就是 （ ）

A 、法律 B、心理 C、紀(jì)律 D、道德

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同步練習(xí)冊答案