【題目】“當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波,帕米爾高原上依然是群星閃爍”，造成這種差異的原因是

A、跨緯度廣 B、距離海洋的遠(yuǎn)近不同 C、地勢(shì)起伏大 D、跨經(jīng)度廣

【答案】D

【解析】

試題分析：我國(guó)東西跨經(jīng)度廣，最東邊到最西邊約跨62個(gè)經(jīng)度，跨了四個(gè)時(shí)區(qū)，所以當(dāng)最東邊的烏蘇里江的們迎來(lái)新一天的第一縷曙光時(shí)，帕米爾高原卻還是滿(mǎn)天星斗，故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇聯(lián)宇航員加加林說(shuō)：地球看上去更像個(gè)水球，這是因?yàn)?/span> （ ）

A.地球表面71％是海洋 B.天是藍(lán)的

C.海洋占陸地面積的90％ D.海洋是藍(lán)的

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“黔驢技窮”這個(gè)故事發(fā)生在

A、陜西省 B、江西省 C、貴州省 D、甘肅省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，將于2016年8月份在巴西的里約熱內(nèi)盧舉辦．閱讀巴西地形圖回答下題．

（1）下列對(duì)于巴西位置的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.大部分位于熱帶，另一部分地區(qū)位于溫帶
B.位于西半球和南半球
C.東臨大西洋
D.西臨太平洋
（2）下列對(duì)于巴西自然資源利用的說(shuō)法，合理的是（ ）
A.在亞馬孫平原大肆砍伐熱帶雨林改種橡膠或農(nóng)作物
B.將人口從稠密區(qū)全部遷移到巴西高原內(nèi)部的稀疏區(qū)
C.由于咖啡價(jià)格高，應(yīng)把甘蔗和香蕉種植區(qū)改種咖啡
D.利用豐富的鐵礦發(fā)展鐵礦開(kāi)采、鋼鐵、機(jī)械等工業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,完成下列各題。
材料一 亞馬孫河流域覆蓋著地球上面積最大的熱帶雨林。目前這塊廣闊的森林正在遭受人們嚴(yán)重的破壞。為了興建亞馬孫橫斷公路等數(shù)條大型干線公路,許多受雇于外國(guó)公司的伐木者,把公路沿線的優(yōu)良木材席卷而去;為了發(fā)展采礦業(yè)、開(kāi)辟大型農(nóng)牧場(chǎng),人們不惜把大片森林化為烏有。
材料二 熱帶雨林地區(qū)原始的遷移農(nóng)業(yè)

（1）熱帶雨林的環(huán)境效益有。
（2）材料一反映了巴西熱帶雨林遭到破壞的兩個(gè)主要原因是。
（3）材料二說(shuō)明了巴西熱帶雨林遭到破壞的另一個(gè)原因是。
（4）熱帶雨林被破壞會(huì)產(chǎn)生哪些危害?
（5）請(qǐng)你為保護(hù)熱帶雨林設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，長(zhǎng)江洪災(zāi)頻繁發(fā)生，其主要自然原因是

①中游地區(qū)圍湖造田 ②中下游地勢(shì)低平

③流域內(nèi)降水豐沛 ④上中游砍伐森林，破壞植被

⑤支流眾多，雨季漲水集中

A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象，不能說(shuō)明地球是球體的是（ ）

A.欲窮千里目，更上一層樓 B.海邊望船，先見(jiàn)桅桿

C.麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行成功 D.地面高低起伏

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于世界氣溫的分布規(guī)律說(shuō)法正確的有 （ ）

A.由中緯度向兩側(cè)低緯和高緯地區(qū)遞減

B.高山、高原氣溫低

C.南半球等溫線相對(duì)于北半球曲折

D.海洋上等溫線相對(duì)于陸地曲折

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中緯度大陸內(nèi)部的氣候類(lèi)型是（ ）

A.溫帶海洋性氣候 B.溫帶季風(fēng)氣候

C.溫帶大陸性氣候 D.地中海氣候

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同步練習(xí)冊(cè)答案