A.總量、人均占有量都很豐富 | B.總量、人均占有量均很不足 |
C.總量豐富、人均不足 | D.總量不足、人均豐富 |
科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
| 土地 | 礦產 | 耕地 | 徑流量 | 森林 |
總量在世界上的名次 | 3 | 3 | 4 | 6 | 6 |
人均量占世界人均量的比例 | 1/3 | 1/2 | 1/3 | 1/4 | 1/5 |
A.土地 | B.徑流量 | C.礦產 | D.森林 |
A.提高土地利用率 |
B.圍湖造田,擴大耕地面積 |
C.提高糧食單位面積產量 |
D.十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
| 耕地面積 | 年產礦石 | 森林面積 | 水資源總量 |
總量在世界上的位次 | 第4位 | 第3位 | 第6位 | 第6位 |
人均量在世界上的位次 | 第67位 | 第80位 | 第121位 | 第110位 |
A.我國的自然資源十分貧乏 | B.我國的人口眾多 |
C.我國的自然資源十分豐富 | D.我國人口的總量與自然資源的總量十分吻合 |
A.大量進口這些資源的數量,以提高人均量 |
B.加大這些資源開采的力度,大幅度提高資源開采的總量 |
C.實行計劃生育,控制人口數量,提高人口素質 |
D.順其自然,過一段時間,這種差距會自然縮小 |
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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.洞庭湖區(qū)退田還湖 |
B.內蒙古高原退耕還林還草 |
C.保護三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境 |
D.首都北京大規(guī)模開采地下水 |
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