【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問題。
(1)按東、西半球說,A、B、C都位于_______半球,按南、北半球說A、B、C三點都位于______半球。
(2)A、B、C三點中既無陽光直射現(xiàn)象,又無極晝、極夜現(xiàn)象的是________。
(3)某人從C點沿該緯線到B點,再由B點沿所在經(jīng)線到A點,他的前進方向是先向___________,再向___________。
(4)兩個人分別從C點和B點沿各自的經(jīng)線去北極(速度相同),他們之間的距離會越來越___________(“大”或“小”)
【答案】西 北 A 東 北 小
【解析】
經(jīng)緯網(wǎng)是人們?yōu)榱舜_定地球上的位置而設(shè)置的,在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線表示南北方向,緯線表示東西方向,經(jīng)線從0°經(jīng)線向東向西分別增加到180°;緯度從赤道向南北兩側(cè)增加到90°。
(1)由圖可知,圖中A、B、C三個點都位于東經(jīng)160°以東的西半球,又全部位于赤道以北的北半球。
(2)圖中A、B、C三個點中,既無陽光直射現(xiàn)象,又無極晝極夜現(xiàn)象的是位于北回歸線與北極圈之間的A點。
(3)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線表示南北方向,緯線表示東西方向,所以從C點沿該緯線到B點是向東,再由B點沿所在經(jīng)線到A點是向北。
(4)地球上的經(jīng)線都是等長的半圓,緯線是從赤道向南北兩極遞減,如果兩個人分別從C點和B點沿各自的經(jīng)線去北極(速度相同),他們之間的距離會越來越小,直到北極點匯合。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】香港經(jīng)濟發(fā)展的有利條件是
①有豐富的森林資源②有豐富的礦產(chǎn)資源③背倚祖國內(nèi)地和面向國際市場④地處西太平洋地區(qū)的樞紐位置
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】巴西和美國相同的區(qū)域特征是( 。
A. 位于西半球 B. 發(fā)展中的民族經(jīng)濟
C. 通用葡萄牙語 D. 白種人占大多數(shù)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】結(jié)合文字材料及圖,完成下列小題。
地球,在太陽母親的召喚下,懷著一顆赤誠之心,帶著對母親深深的眷戀,日夜兼程,不知疲倦地終年奔波在漫長的旅途中;它又像一個頑皮的孩子,沿途不停地跳著圓舞曲,向母親展示著那永恒的旋律和迷人的風(fēng)采。
(1)“帶著對母親深深的眷戀,日夜兼程,不知疲倦地終年奔波在漫長的旅途中”指的是地球的_______運動;“不停地跳著圓舞曲”指的是地球的________運動。這兩種運動的方向都是_______。
(2)當(dāng)?shù)厍蜻\行到①處時,這一天是 _________日,太陽直射_________(填緯線名稱),此日西寧晝夜長短變化情況為_________最長_________最短,此日南極圈內(nèi)都會出現(xiàn)_________現(xiàn)象。
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\行至②處時,時間為每年的_________月_________日前后,這一天是_________日,太陽直射_________(填緯線名稱),一年中太陽直射該緯線的機會有_________次。
(4)當(dāng)你坐在考場作答這道題的這一天,地球已運行過了_________處(填序號),正在奔往處的路上_________(填序號)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】1519~1522年,葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊從西班牙出發(fā),首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行,從而證實了地球是圓的。讀“麥哲倫環(huán)球航行路線圖”,完成下列小題。
(1)請在圖上用2B鉛筆畫出赤道線和160°E線。
(2)麥哲倫率領(lǐng)的船隊從西班牙出發(fā)進入A________,繞過 B_________ 洲南端進入C_________,穿過菲律賓群島進入D_________,繞過 E_________南端的好望角進入 F_________,向北航行回到西班牙,完成環(huán)球航行。麥哲倫船隊環(huán)球航行沒有經(jīng)過的大洋是 。
(3)麥哲倫環(huán)球航行的主方向是向_________航行(填西或東),大部分航程主要航行在_________半球(填南或北)。
(4)后來為了縮短航程,人們在M處開挖了_________運河,在N處開挖了_________運河。
(5)請舉出生活中能夠說明地球是圓球體的兩個實例:
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】隨著生產(chǎn)的發(fā)展,總量越來越少,最有可能枯竭的自然資源是( )
A. 水資源 B. 石油資源 C. 海洋資源 D. 氣候資源
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