Question

（下知地理）為了鍛煉學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力，無(wú)為縣某中學(xué)利用“研學(xué)之旅”到山區(qū)開展了一次登山旅行活動(dòng)。閱讀材料和地圖，回答下列問(wèn)題。

材料一：同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā)，設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)方案。方案一：登大青山，鍛煉體能；方案二：徒手攀巖，試試膽量；方策三參觀古廟，尋蹤文化。

材料二：旅行地點(diǎn)的等高線地形圖

（1）方案一中同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山，山頂?shù)暮０胃叨却蠹s是_____米以上，A處氣溫為38℃，當(dāng)同學(xué)們登上：山峰時(shí)，山峰溫度約為_____℃。

（2）方案二中能開展徒手攀巖，是因?yàn)檠赝窘?jīng)_____（地形部位）。

（3）方案三中同學(xué)們?nèi)�參觀古廟，尋蹤文化。圖中古廟位于王村的_____方向，若出發(fā)地到古廟的圖上距離為6.4厘米，它們的實(shí)際距離是_____千米。

（4）三個(gè)方案中，你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇路線_____（填數(shù)字），原因是_____。

（5）某隊(duì)同學(xué)在山迷路，有同學(xué)提出沿著溪流走。這個(gè)提議可行嗎？_____，說(shuō)明理由_____。

Answer 1