對圖中①、②兩地地形判斷正確的是（　�。�
A、①、②均為山頂B、①、②均為盆地C、①為山頂、②為盆地D、①為盆地、②為山頂
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高出凸為山谷．
解答：解：讀圖可知，①處等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；②處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂．根據(jù)題意．
故選：D．
點評：該題考查等高線地形圖的判讀，掌握各種地形的判讀方法后，理解解答即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列對四幅圖的敘述，正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)我國南方某校學生開展地理野外實踐活動，同學們沿等高線地形圖中粗虛線所示線路進行考察．請你幫助他們完成下列要求．
（1）同學們出發(fā)前，在圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實地直線距離是
 
千米．
（2）同學們首先對兩村落進行考查，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是
 
；并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當?shù)氐?!--BA-->
 
．
（3）從AB線上山和從CB線上山，哪線更易？
 
，理由是
 
．從A到B經(jīng)過的地形部位名稱是
 
，當先行的第一小組到達B地時，后行的第二小組還在A地，此時兩小組所在地兩地的相對高度是
 
米．由C地前往B地，可能會遇到河流嗎？
 
，理由
 
．
（4）圖示區(qū)域的地形類型以
 
為主．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖安第斯山脈東西兩側(cè)風向圖和甲、乙兩副氣溫年變化曲線和逐月降水量圖，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）在甲、乙兩副圖中，準確反映A地氣候特點的是：
 
圖，反映B地氣候特點的是：
 
 圖．
（2）A、B兩地降水差異很大，其原因是安第斯山脈對來自太平洋的水汽起了
 
 作用．
（3）A、B兩地最高氣溫都出現(xiàn)在一月，主要影響因素是：
 
．
A．海陸位置     B．地形地勢       C．緯度位置     D．洋流
（4）A地的氣候類型是：
 
氣候，其氣候特征是：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答．
精英家教網(wǎng)
（1）圖中的A點是
 
（低溫或高溫）中心．
（2）如果根據(jù)氣溫判斷地形，A點的地形應(yīng)該是
 
．
A、盆地    B、山地    C、平原    D、丘陵
（3）B地區(qū)等溫線密集，說明氣溫差別
 
；C地區(qū)等溫線稀疏，說明氣溫差別
 
．
（4）A、C兩點的氣溫差約為
 
．
A、12℃B、8℃C、4℃D、6℃
（5）若只考慮地形對氣溫的影響，B、A兩地的相對高度大約是
 
米．

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