為了解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾,我們每個人應(yīng)該做而且都可以做到的是


  1. A.
    治理水污染
  2. B.
    節(jié)約用水
  3. C.
    跨流域調(diào)水
  4. D.
    開采地下水
B
分析:依據(jù)我國水資源合理利用與防治污染的措施,來解答此題.
解答:針對我國水資源供應(yīng)緊張,可以用很多方式來緩解,如跨流域調(diào)水、興修水庫、海水淡化、適當?shù)拈_采地下水、防治水的污染等,但是我們每個公民應(yīng)該做的,也是在日常生活中可以做到的,就只有節(jié)約用水.
故選:B.
點評:認識到我國水資源供應(yīng)緊張的情況,對學生進行思想教育,節(jié)約用水是我們在日常生活中都可以做到的,常見題目.
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科目:初中地理 來源: 題型:

為了解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾,我們每個人應(yīng)該做而且都可以做到的是(  )

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

為了解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾,我們每個人應(yīng)該做而且都可以做到的是(  )
A.治理水污染B.節(jié)約用水C.跨流域調(diào)水D.開采地下水

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科目:初中地理 來源:2007-2008學年八年級(下)期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題

為了解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾,我們每個人應(yīng)該做而且都可以做到的是( )
A.治理水污染
B.節(jié)約用水
C.跨流域調(diào)水
D.開采地下水

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科目:初中地理 來源:期末題 題型:單選題

為了解決我國水資源供應(yīng)緊張的矛盾,我們每個人應(yīng)該做而且都可以做到的是
[     ]
A、治理水污染
B、節(jié)約用水
C、跨流域調(diào)水
D、開采地下水

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