讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題.
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(1)在B山設(shè)計(jì)了CB、DB兩條登山路線,根據(jù)等高線圖判斷,沿
 
 線修公路比較省力,理由是
 

(2)G城是一個(gè)大氣污染嚴(yán)重的化學(xué)工業(yè)城市,若在該山區(qū)建立一處療養(yǎng)院,如果在甲、乙兩地選址的話,根據(jù)山區(qū)的主導(dǎo)風(fēng)向
 
地較好.
(3)在A、B兩座山頂之間有高山電纜車相通,電纜車的速度是每分鐘100米,乘電纜車從B山頂?shù)紸山頂約需
 
 分鐘.
分析:在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:(1)從等高線地形圖看出,CB處的等高線與DB處的等高線相比較,CB處的等高線密集,坡度,DB處的等高線稀疏,坡緩,因此沿DB處修公路比較省力;
    (2)從圖中看出,該區(qū)域盛行西北風(fēng),乙地位于下風(fēng)向,甲地位于上風(fēng)向,污染較;
    (3)根據(jù)比例尺圖上1厘米表示實(shí)地距離500米,量的兩山頂之間的圖上距離為3.5厘米,則其實(shí)地距離是1750米,又知道電纜車的速度是每分鐘100米,因此乘電纜車從B山頂?shù)紸山頂約需:1750÷100=17.5分鐘.
故答案為:(1)DB;DB線處的等高線稀疏,坡緩;(2)甲;(3)17.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題:
(1)分別從B處和C處向A點(diǎn)前進(jìn),較容易到達(dá)山頂?shù)氖?!--BA-->
C
C
處,理由是
C處等高線稀疏,坡度緩,所以較容易到達(dá)山頂
C處等高線稀疏,坡度緩,所以較容易到達(dá)山頂

(2)圖中D點(diǎn)海拔為
500
500
米.它和C點(diǎn)的相對(duì)高度是
200
200
米.
(3)將圖中直線水平比例尺改用文字式表示:

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.

(1)山頂A和B,海拔較高的是
A
A
,根據(jù)圖中的比例尺,求算出A、B兩地的實(shí)際距離是
3
3
千米(假設(shè)圖上距離約1.5厘米).
(2)對(duì)圖中山頂B高度的說(shuō)法,正確的是
C
C

A.不超過(guò)500米                B.500~600米
C.600~700米                 D.500米以上
(3)從D地和E地爬到山頂A,較為省力的是從
D
D
地到A,理由是
D處等高線稀疏坡緩
D處等高線稀疏坡緩

(4)圖中,李莊在王莊的
東北
東北
方向.
(5)圖中小河有兩條支流甲河和乙河,其中有一條支流的繪制是錯(cuò)誤的,它是
河,判斷的理由是
乙處為山谷
乙處為山谷

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題:
(1)分別從B處和C處向A點(diǎn)前進(jìn),較容易到達(dá)山頂?shù)氖?!--BA-->
 
處.
(2)圖中D點(diǎn)海拔為
 
米.它和C點(diǎn)的相對(duì)高度是
 
米.
(3)B點(diǎn)在A點(diǎn)
 
方向,C點(diǎn)在A點(diǎn)
 
方向
(4)將圖中線段比例尺改用文字式表示,圖上1厘米代表實(shí)際距離
 
米.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.
(1)山峰A的海拔高度是
 
米,山峰A比山峰B
 
(高、低).
(2)圖中E處是山谷,D處是
 
.D、E、F三處,能形成河流的是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)地形名稱:
A、
 
,B、
 

(2)E地海拔高度是
 
米.
(3)E和F兩地中,山坡較陡的是
 

(4)王村位于李莊
 
方.
(5)圖中字母所在地中,最適合修建水庫(kù)大壩的是
 

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