讀“新疆地形與河流圖”,回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中字母A,B,C代表的山脈分別是
 
,
 
,
 

(2)圖中字母D,E代表的盆地分別是
 
,
 

(3)新疆氣候有什么特點(diǎn)?并分析形成這些特點(diǎn)的原因.
(4)新疆的農(nóng)產(chǎn)品與氣候有什么樣的關(guān)系,舉例說明.
分析:新疆地處內(nèi)陸,氣溫冷熱變化劇烈,年降水量表現(xiàn)出由東向西逐漸減少的態(tài)勢(shì).新疆的東部和南部降水甚少,吐魯番盆地西部的托克遜年降水量?jī)H5.9毫米,是全國(guó)降水最少的地方.新疆西北部因受西風(fēng)氣流的影響,降水略多一些.總的來說,干旱是本區(qū)自然環(huán)境的主要特征.
解答:解:新疆的地形特點(diǎn)是:三山夾兩盆,自北向南依次為:A阿爾泰山脈、D準(zhǔn)噶爾盆地、B天山山脈、E塔里木盆地、C昆侖山脈.從地理學(xué)的角度來看,由于新疆地處內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,周圍又有高大山脈環(huán)抱,來自海洋的氣流不易達(dá)到.由于海拔較高和云量較少,本區(qū)成為太陽(yáng)輻射高值區(qū).夏季高溫,光照充足,有利于瓜果著色.比如石榴,枸杞.同時(shí)夏季晝夜溫差大,有利于瓜果和糖料作物的糖分累積.所以瓜果特別甜.比如哈密瓜.
故答案為:(1)阿爾泰山;天山;昆侖山;(2)準(zhǔn)噶爾盆地;塔里木盆地;(3)新疆氣候干旱,年降水量很少.因?yàn)檫h(yuǎn)離海洋,周圍又有高大山脈環(huán)抱,來自海洋的氣流不易達(dá)到;(4)夏季高溫,光照充足,有利于瓜果著色.比如石榴,枸杞.夏季晝夜溫差大,有利于瓜果和糖料作物的糖分累積.所以瓜果特別甜.比如哈密瓜.
點(diǎn)評(píng):新疆地區(qū)的開發(fā)建設(shè),必須協(xié)調(diào)人地關(guān)系,注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展之路.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“新疆地形與河流圖”,回答下列問題.
 ①圖中字母A,B,C代表的山脈
A是
阿爾泰山
阿爾泰山
,B是
天山山脈
天山山脈
,C是
昆侖山脈
昆侖山脈

②圖中字母D,E代表的盆地分別是
準(zhǔn)噶爾盆地
準(zhǔn)噶爾盆地
,
塔里木盆地
塔里木盆地

③新疆地形的特點(diǎn)是
三山夾兩盆
三山夾兩盆

④新疆的行政中心
烏魯木齊
烏魯木齊
,是一個(gè)以
漢族
漢族
、
維吾爾族
維吾爾族
為主體的多民族聚居區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“新疆地形與河流圖”,回答下列問題:
(1)圖中字母B代表的山脈是
 

(2)圖中字母E代表的盆地是
 
盆地,該盆地里有我國(guó)最大的內(nèi)流河
 
河,河水來源主要是山地降水和
 
,由于氣候干旱新疆人民發(fā)展了富有特色的
 
(河谷、綠洲)農(nóng)業(yè).
(3)西氣東輸工程使新疆豐富的
 
 資源得到開發(fā),通過
 
運(yùn)輸方式輸送到東部市場(chǎng),該工程可以減輕我國(guó)東部地區(qū)
 
污染狀況.

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧大石橋水源二中八年級(jí)下學(xué)期階段檢測(cè)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀“新疆地形與河流圖”,回答下列問題。(9分)
 
① 圖中字母A,B,C代表的山脈是              ,       ,            
② 圖中字母D,E代表的盆地是               ,                                  。
③新疆地形的特點(diǎn)是             。
④新疆的行政中心            ,是一個(gè)以          、          為主體的多民族聚居區(qū)。

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科目:初中地理 來源:2014屆廣東省八年級(jí)下學(xué)期第一次考試地理試卷(解析版) 題型:填空題

讀“新疆地形與河流圖”,回答下列問題。

(1)圖中字母A,B,C代表的山脈

A是_______________,

B是_______________,

C是_______________.

(2)圖中字母D,E代表的盆地分別是______________,_________________。

(3)新疆地形的特點(diǎn)是______________。

(4)新疆的行政中心________________,是一個(gè)以____________________、___________為主體的多民族聚居區(qū)。

 

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