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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)地理(解析版) 題型:綜合題
閱讀圖文資料,并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
人們在觀察高山植被時發(fā)現(xiàn),在不同海拔高度上,森林有著不同的種群和結(jié)構(gòu)特征,在一個特定的高度上不再有森林的分布。在一個特定的區(qū)域內(nèi),理論上森林分布所能達(dá)到的極限高度就叫這個區(qū)域的林線高度。
(1)說出我國林線高度最高和最低值分別位于我國哪兩個區(qū)域?(2分)
(2)簡要描述我國林線高度的分布特征。(4分)
(3)從圖中可看出我國南方林線高度比北方高,這是受什么因素影響形成的?這因素是如何影響林線分布高度的?(4分)
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文資料,并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
人們在觀察高山植被時發(fā)現(xiàn),在不同海拔高度上,森林有著不同的種群和結(jié)構(gòu)特征,在一個特定的高度上不再有森林的分布。在一個特定的區(qū)域內(nèi),理論上森林分布所能達(dá)到的極限高度就叫這個區(qū)域的林線高度。
(1)說出我國林線高度最高和最低值分別位于我國哪兩個區(qū)域?(2分)
(2)簡要描述我國林線高度的分布特征。(4分)
(3)從圖中可看出我國南方林線高度比北方高,這是受什么因素影響形成的?這因素是如何影響林線分布高度的?(4分)
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