氣溫一般用“
℃
℃
”表示，讀作
攝氏度
攝氏度
．
分析：氣溫與降水對生活和生產(chǎn)影響深刻，是我們最為關(guān)注的氣候要素．氣溫指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示．
解答：解：氣溫指空氣的溫度，常用攝氏度（℃）表示．
故答案為：℃；攝氏度．
點評：考查氣溫的表示單位．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源：新教材新學案　地理　七年級　上冊 題型：059

氣象觀測

1．氣象小組的準備工作

（1）氣象觀測點的選定（由學校選定或自己定）。

（2）氣象小組成員的挑選（建議選12人左右）。

（3）選定時間及運作周期：時間需選在學完“第三章天氣與氣候”之后，觀察的時間一般需要一年。

（4）主要觀測內(nèi)容：測氣溫，測降水，測氣壓，測空氣濕度，測地溫，測風向，測風力。

（5）主要觀測的設(shè)備：氣溫計、氣壓計、雨量筒、干濕球、0厘米地溫表、曲管儀溫、蒸發(fā)皿、風力風向標。

（6）聯(lián)系好輔導(dǎo)教師。

2．氣象小組的觀測階段

（1）觀測活動實行輪流值班制度：如3人一小組，值班時間規(guī)定每日觀測次數(shù)至少2次，一般為3次，并作好記錄。

（2）根據(jù)觀察資料求日平均氣溫。

（3）降水量的測定：每天中午用雨量杯量一次，作好記錄。

（4）氣壓的測定：氣壓計裝在室內(nèi)，便于觀測，作好記錄。

（5）風力風向的測定：根據(jù)天氣狀況隨機觀測。

（6）將觀測記錄與氣象臺有關(guān)天氣形勢的預(yù)報對比，并作好記錄。

（7）在進行觀測的基礎(chǔ)上，利用小黑板向全校師生公布氣象觀測的結(jié)果。

3．氣象資料的整理、分析

（1）分析整理一年以上的氣溫、降水、風力風向、氣壓、濕度等。

（2）算出各月及全年的平均氣溫及降水量。

（3）繪出該地的氣溫變化曲線圖、年降水柱狀圖。

（4）該地的氣候特點如何？

4．成果

（1）寫一份氣象觀測的報告。

（2）開一次匯報會，匯報一年來觀測成果、收獲和教訓。

（3）聯(lián)系實際，加強成果在日常生活中的實際應(yīng)用。

（成果形式有：①觀測報告　　②圖表　�、勰Ｐ汀　、苤黝}演講　　⑤口頭報告　�、藁顒釉O(shè)計方案　　⑦研究筆記　�、嘤跋裾故镜龋�

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