閱讀材料,回答下列問題。
材料一 中國首次北極科學考察。
中國首次北極科學考察隊乘
“雪龍”號科學考察船于1999年7月1日從上海出發(fā),穿過日本海、宗谷海峽、鄂霍次克海、白令海,兩次跨入北極圈,到達楚科奇海、加拿大海盆和多年海冰區(qū),圓滿完成了三大科學目標預定的現(xiàn)場科學考察計劃任務,獲得了大批極其珍貴的樣品、數(shù)據(jù)和資料。滿載著中國首次北極科學考察豐碩成果的“雪龍”船,歷時71天,安全航行14180海里,航時1238小時,于1999午9月抵達上海港新華碼頭。這次考察獲得了一大批珍貴的樣品、數(shù)據(jù)、資料等,其中包括北冰洋
3000米深海底的沉積物和3100米高空大氣探測資料、數(shù)據(jù)及樣品;最大水深達3950米的水文綜合數(shù)據(jù);5.19米長的沉積物巖芯以及大量的冰芯、表層雪樣、浮游生物、海水樣品等。根據(jù)初步分析,參加這次北極考察的科學家已經(jīng)獲取了一些初步成果和新發(fā)現(xiàn)。如大氣科學家發(fā)現(xiàn)了北極地區(qū)上空蒙蓋著一層厚厚的
“棉被”——逆溫層,它遠比原先想象中的要厚,同時發(fā)現(xiàn)了該逆溫層的屏障作用;我國科學家通過此次考察,首次確認了“氣候北極”的地理范圍,為全面了解北極作出了中國人的貢獻;科學家們還發(fā)現(xiàn)北極地區(qū)的對流層偏高,這對研究我國季節(jié)變化和氣候狀態(tài)有著重要意義。中國首次北極考察的圓滿成功和所取得的多項創(chuàng)新與突破,為
20世紀我國極地科學考察譜寫了一曲凱歌。材料二 極地的環(huán)境問題。
極地環(huán)境保護問題是一個嚴重的問題,特別是北極地區(qū),對北極環(huán)境的破壞歸因于對自然資源的開采和加工。尤其是工業(yè)加工造成的嚴重污染,由于臭氧層空洞的出現(xiàn),南極冰層已經(jīng)呈現(xiàn)縮小的趨勢,這將對全球環(huán)境帶來重大影響。因為海平面的升高將威脅占人類人口
40%~50%以上的各國主要沿海城市。另外,由于冰體的消融改變了全球的生態(tài)平衡,一些動植物的生活環(huán)境被破壞,導致生物遷徙和滅絕。由于冰川和冰蓋的消融,許多幾百年至幾萬年前埋藏于冰蓋中的微生物被暴露出來,這些微生物的擴散可能會影響到人類的健康。這都將對人類生存環(huán)境造成威脅。再加上人類的濫捕使極地動物受到嚴重的威脅。據(jù)2003午11月5日《中國環(huán)境報》報道,北冰洋浮冰正以每10年9%的速度減少。它不僅表明北極陸地氣溫正在迅速升高,同時還揭示了北極地區(qū)的夏季海洋冰層區(qū)域正在慢慢縮小,全球氣候正在迅速變化。為此,各國間訂立了相關(guān)條約來保護極地的環(huán)境。在南極,不論哪個國家的考察隊員在任何現(xiàn)場都會將火柴棍、煙頭帶回到垃圾擺放處。特別是含有重金屬的廢舊電池,在放垃圾的時候都要單獨放置。在極地幾乎看不到人為遺棄的垃圾,但南極確實被污染了。比較來看,南極仍然是地球上受污染較少的地區(qū),它比北極受到的污染要少,但是世界各國必須從現(xiàn)在就行動起來,嚴格限制自己的行為,以防南極污染進一步發(fā)展。
(1)中國首次北極科研考察有哪些重大發(fā)現(xiàn)?
(2)人類進行極地考察有何意義?
(3)極地地區(qū)冰雪的融化會帶來哪些嚴重的影響?
(4)作為地球大家庭的主人,我們應該如何更好地保護我們生活的環(huán)境?
(1)發(fā)現(xiàn)了北極上空蒙蓋著一層厚厚的“棉被”——逆溫層,它比原先想象中的要厚,同時發(fā)現(xiàn)了該逆溫層的屏障作用;首次確認了“氣候北極”的地理范圍和北極地區(qū)的對流層偏高等。 。2)極地地區(qū)是個自然資源的“大倉庫”,它的地下埋藏著豐富的礦產(chǎn),地上儲存著大量的固體淡水,周圍棲息著無數(shù)的海洋生物,還有未經(jīng)人類雕琢的自然環(huán)境,這一切使極地地區(qū)成為既有經(jīng)濟價值,又有科學研究價值的寶地。此外,極地地區(qū)原始的自然環(huán)境,還為科學家們進行氣象、冰川、地質(zhì)、海洋、生物等學科的研究,提供了領(lǐng)域最廣闊的天然實驗室。 (3)一方面,直接導致海平面的升高,威脅各國的沿海城市;另一方面,會破壞全球的生態(tài)平衡,一些動植物的生活環(huán)境被破壞,導致生物遷徙和滅絕。此外,冰雪的消融會使許多幾百年甚至幾萬年前埋藏于冰蓋中的微生物被暴露出來,影響人類的健康,甚至對人類生存環(huán)境造成威脅。 。4)對自然資源的開采和加工要做到有序進行,在獲得經(jīng)濟利益的同時,不能以污染或犧牲環(huán)境為代價,同時我們還要嚴格限制自己的行為,不能亂丟廢棄物,注重自己生產(chǎn)、生活的環(huán)境治理及生態(tài)修復,此外,我們還要保護環(huán)境,美化環(huán)境。 解析:結(jié)合所給材料回答即可,主要考查從材料中提取有效信息的能力。 |
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
天氣狀況 | 晴 | 雷雨 | 霧 | 沙塵暴 | 東北風六級 | 符 號 |
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源: 題型:解答題
天氣狀況 | 晴 | 雷雨 | 霧 | 沙塵暴 | 東北風六級 |
符 號 |
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科目:初中地理 來源:河南省期末題 題型:材料分析題
閱讀材料,回答下列問題。 材料: 一位同學的日記 9月19日星期六 9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。 星期五放學回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說:“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜]有聽媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問:“怎么回事?”我說:“沒聽你的話,洗了冷水澡!眿寢屫煿治乙环,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺了。 溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會吃大虧的。但愿我的感冒明天會好。 (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點? ___________________________________________________________________________________________ (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)畫出代表下列天氣狀況的符號。
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