暑假期間，有甲乙丙丁四位同學(xué)分別到亞洲四個(gè)不同的地點(diǎn)旅行．回到學(xué)校后，他們分別描述了各自的體會(huì)和所見所聞，其中有一位同學(xué)在撒謊，請(qǐng)指出來(lái)（　�。�
A、甲說(shuō)：“我不會(huì)游泳可在死海中，即使不帶游泳圈我也能隨心所欲的暢游大海B、乙說(shuō)：在我去烏蘭巴托的路上見到一望無(wú)際的大草原，目睹了“風(fēng)吹草低見牛羊”的畫面C、丙說(shuō)：“我玩遍了世界最大半島的每一個(gè)角落，那里到處綠樹成蔭，鮮花飄香，各種各樣的水果，我都嘗了，真好吃！”D、丁說(shuō)：“在ri本，隨處可見穿和服的婦女．吃飯時(shí)，幾乎每餐都有魚
分析：從世界各國(guó)的地理特征入手分析解答．
解答：解：A、死海含鹽度高，浮力大，即使不帶游泳圈也不會(huì)沉沒．故不符合題意；
   B、蒙古的烏蘭巴托畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，能看到‘風(fēng)吹草低見牛羊’的畫面．故不符合題意；
   C、世界上最大的半島是阿拉伯半島，其主要是熱帶沙漠氣候區(qū)，終年炎熱干燥，不可能到處綠樹成蔭，鮮花飄香．故符合題意；
   D、ri本的傳統(tǒng)服裝為和服，其漁業(yè)發(fā)達(dá)．故不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查世界各國(guó)的地理特征與人民生活的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

暑假期間，有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別到亞洲四個(gè)不同的地點(diǎn)旅行．回到學(xué)校后，他們分別描述了各自的體會(huì)和所見所聞．其中有一位同學(xué)在撒謊，他是
丙
丙

甲說(shuō)：“我不會(huì)游泳，可在死海中，即使不帶游泳圈我也能隨心所欲地暢游大海．”
乙說(shuō)：“在我去烏蘭巴托的路上見到一望無(wú)際的大草原，目睹了‘風(fēng)吹草低見牛羊’的畫面．”
丙說(shuō)：“我玩遍了世界最大半島的每一個(gè)角落，那里到處綠樹成蔭，鮮花飄香，各種各樣的水果我都嘗了，真好吃!”
丁說(shuō)：“在日本，隨處可見穿和服的婦女．吃飯時(shí)，幾乎每餐都有魚，真合我的口味!”

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2011年暑假期間，有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別到亞洲四個(gè)不同的地點(diǎn)旅游．回校后他們各自描述了自己的所見所聞，其中描述不正確的是（　�。�
A、甲：我到了世界陸地的最低點(diǎn)--死海B、乙：我走訪了亞洲最發(fā)達(dá)的國(guó)家--ri本C、丙：我去了世界面積最大的高原--青藏高原D、丁：我游覽了世界最大的半島--阿拉伯半島

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

去年暑假期間，有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別到亞洲不同的地點(diǎn)旅游．回校后他們各自描繪了自己的所見所聞．你對(duì)他們?nèi)缦旅枋�，認(rèn)為不可信的是（　　）
A、甲：我到了世界陸地最低點(diǎn)--死海B、乙：我走訪了亞洲最發(fā)達(dá)的國(guó)家--ri本C、丙：我去了世界最高的高原--青藏高原D、�。何页酥防┣列蕾p雪景--阿拉伯半島

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

暑假期間，有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別到亞洲四個(gè)不同的地點(diǎn)旅行．回到學(xué)校后，他們分別描述了各自的體會(huì)和見聞．其中有一位在撒謊的同學(xué)是（　�。�
A、甲說(shuō)：“我不會(huì)游泳，可在死海中，即使不帶游泳圈我也能隨心所欲地暢游．”B、乙說(shuō)：“去烏蘭巴托的路上，我目睹了‘風(fēng)吹草低見牛羊’的畫面．”C、丙說(shuō)：“我玩遍了世界最大半島，那里到處綠樹成蔭，鮮花飄香．”D、丁說(shuō)：“在ri本吃飯時(shí)，幾乎每餐都有魚，真合我的口味！”

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