【題目】下圖為印度糧食作物的分布狀況,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】有關(guān)圖例表示正確的是(
A.甲——水稻 乙——小麥
B.甲——小麥 乙——水稻
C.甲——玉米 乙——水稻
D.甲——水稻 乙——玉米
【2】影響圖中糧食作物分布的主要因素是( )
A.生活習(xí)慣 B.飲食習(xí)慣
C.自然條件 D.勞動(dòng)力多少
【3】由圖推測(cè)印度東北部傳統(tǒng)主食為( )
A.面食 B.米飯
C.小米 D.玉米餅
【答案】
【1】B
【2】C
【3】B
【解析】
試題分析:
【1】由圖可知,甲表示的事物是分布在印度的西北部,這里地勢(shì)較高,降水較少,主要種植的是小麥,而乙表示的地區(qū)位于恒河三角洲地區(qū),這里地勢(shì)低平、降水豐富,種植水稻為主,故選B.
【2】影響圖中糧食作物分布的主要因素是由于各地的自然條件不同,如上圖中,甲與乙地區(qū)的降水與氣溫、地形等自然條件不同,產(chǎn)生地區(qū)間的糧食作物不同,與生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣和勞動(dòng)力的多少關(guān)系不大,故選C.
【3】由圖可知,圖中東北地區(qū)種植水稻為主要糧食作物,所以可以推測(cè)印度東北部的傳統(tǒng)主食是米飯,故選B.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃土高原是世界上最大的黃土沉積區(qū),下列說(shuō)法正確的是( )
A.區(qū)內(nèi)人多地少 B.農(nóng)耕區(qū)主要集中在黃土卯上
C.生態(tài)環(huán)境脆弱 D.村落集中在黃土梁上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】居住帳篷,身著寬大袍子,過(guò)著游牧生活的亞洲居民是( )
A.貝都因人 B.亞庫(kù)特人 C.孟加拉人 D.達(dá)雅克人
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)(CCTV—4)《遠(yuǎn)方的家》欄目推出100集電視專(zhuān)題《邊疆行》,從廣西出發(fā),順時(shí)針重走我國(guó)邊界,終點(diǎn)是遼寧省。讀四省區(qū)圖,完成下列各題。
【1】在此次邊疆行中不會(huì)經(jīng)過(guò)的省區(qū)是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下列關(guān)于圖中四條河流水文特征的描述,正確的是( )
A. 從水量上看,①圖中河流水量最大
B. 從含沙量看,②圖中河流因流經(jīng)沙漠地區(qū)含沙量最大
C. 從汛期來(lái)看,③圖中河流汛期最長(zhǎng)
D. 從結(jié)冰期來(lái)看,④圖中河流是唯一有結(jié)冰期的河流
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)局部區(qū)域簡(jiǎn)圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中鐵路樞紐及交匯的鐵路線,對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.①——鄭州——隴海線與京滬線 B.②——徐州——隴海線與京廣線
C.③——蘭州——滬昆線與京九線 D.④——株洲——滬昆線與京廣線
(2)北京某公司的業(yè)務(wù)員小丁要去上海參加周日上午8:30的一次業(yè)務(wù)洽談,如果坐火車(chē)去,他最遲須在周六從北京出發(fā),乘___________次列車(chē),才能比較準(zhǔn)時(shí)地參加會(huì)議。
(3)家住上海的玲玲計(jì)劃暑假期間乘火車(chē)經(jīng)徐州去西安參觀秦陵兵馬俑,沿途依次經(jīng)過(guò)的鐵路線是______________________。
(4)下列由秦皇島港運(yùn)往?诘呢浳铮豢赡艿氖( )
A.小麥 B.蘋(píng)果 C.椰子 D.煤炭
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究俄羅斯地圖,回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)圖填寫(xiě)地理名稱(chēng):④________山脈,⑤________河,⑥________湖。
(2)有人看到這幅圖,就知道俄羅斯氣候寒冷,得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)是:________________________。
(3)圖中地形區(qū)A是________平原,B是西西伯利亞平原;地形區(qū)C與D之間的界河受地勢(shì)影響流入________洋。
(4)俄羅斯是地跨亞歐兩大洲兼跨東西半球的國(guó)家,試從圖中找到證據(jù):①______;②______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)和我國(guó)都是農(nóng)業(yè)大國(guó),其主要農(nóng)作物分布緯度與我國(guó)北方地區(qū)相近,但美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平高,值得我國(guó)借鑒。讀“美國(guó)本土農(nóng)業(yè)帶(區(qū))分布圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)美國(guó)根據(jù)各地不同的 及國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求,實(shí)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域 化。
(2)圖中字母所代表的農(nóng)業(yè)帶(區(qū))分別是:A為 ,B為 C為 ,D為 ,E為 。從圖中可以看出,美國(guó)雖是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)大國(guó),但需進(jìn)口 (填溫度帶)農(nóng)產(chǎn)品。
(3)分析美國(guó)上述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的啟示。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本發(fā)展工業(yè)的有利條件是( )
A、地域狹小 B、資源貧乏
C、海岸線曲折,多良港 D、人口眾多、消費(fèi)市場(chǎng)廣闊
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