【題目】 “從點(diǎn)滴做起，共建節(jié)約型校園”．以下行為符合該倡議的是（ ）

A．節(jié)日時(shí)大量使用紙質(zhì)賀卡

B．就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具

C．隨手關(guān)燈，人走燈熄

D．洗刷物品過(guò)量用水

【答案】C

【解析】

試題分析：這是關(guān)于環(huán)保節(jié)約問(wèn)題在生活中的應(yīng)用問(wèn)題，只要符合該理念的做法都是正確的，據(jù)此對(duì)選項(xiàng)分析即可．

解：ABCD四個(gè)選項(xiàng)中，“節(jié)日時(shí)大量使用紙質(zhì)賀卡”，“就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具”，“洗刷物品過(guò)量用水”都不符合“從點(diǎn)滴做起，共建節(jié)約型校園”的倡議．只有選項(xiàng)C“隨手關(guān)燈，人走燈熄”符合題意．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖13、圖14為“金磚國(guó)家”的兩個(gè)成員國(guó)略圖。讀圖完成下列各題

（l）A是_______________（山脈）；該山脈以東地區(qū)的河流大多注入__________（大洋），由此可知該地區(qū)地勢(shì)總體傾斜方向是

（2）B地經(jīng)緯度是（________、__________）；該地附近是俄羅斯重要的重工業(yè)區(qū)，其發(fā)展的有利自然條件是__________________。

（3）巴西位于_________（大洲）,C是_________（城市）；該國(guó)種植面積最大的熱帶經(jīng)濟(jì)作物是__________________。

（4）E、F均為世界人口稀疏地區(qū),其主要自然原因是

E地區(qū)：__________________。

F地區(qū)：__________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】既能緩解我國(guó)東部地區(qū)能源短缺問(wèn)題，又能對(duì)東部環(huán)境有所改善的工程是（ ）

A．南水北調(diào) B．青藏鐵路 C．西氣東輸 D．北煤南運(yùn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“撒哈拉以南非洲氣候分布”圖，回答下列各題．

（1）根據(jù)圖中信息說(shuō)出撒哈拉以南非洲的地理位置： ．
（2）圖中字母A所代表的大洋是 ， B區(qū)域的氣候類(lèi)型是氣候，結(jié)合圖中B區(qū)域某地年內(nèi)氣溫和降水量變化示意圖，判斷該氣候的特征是 ．
（3）撒哈拉以南非洲地區(qū)出口產(chǎn)品，進(jìn)口產(chǎn)品．形成了經(jīng)濟(jì)類(lèi)型．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北京市大氣污染物 2010～2015 年實(shí)際排放量及 2015～2020 年排放測(cè)算統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)。據(jù)此，完成下列各題。

【1】圖中三種污染物

A. 排放量都在逐年下降 B. 排放量呈波動(dòng)性下降

C. 減少數(shù)量最多的是細(xì)顆粒物（PM2.5） D. 2015 年后二氧化硫的下降速度增大

【2】要達(dá)到 2020 年大氣污染物排放測(cè)算目標(biāo)，需要

①五環(huán)以?xún)?nèi)車(chē)輛限號(hào)行駛②放寬機(jī)動(dòng)車(chē)搖號(hào)政策③疏解和遷出污染企業(yè)④限制燃放煙花爆竹

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為藏民在收獲青稞。

（1）藏袍是青藏地區(qū)的傳統(tǒng)服飾，服飾寬大，厚重，半肩，反映了居住地為（　　）
A.冬冷夏熱的特點(diǎn)
B.雪山連綿的特點(diǎn)
C.晝夜溫差大的特點(diǎn)
D.游牧生活的特點(diǎn)
（2）青藏地區(qū)的青稞，小麥，穗大粒飽，單產(chǎn)高，其主要原因是（　�。�
A.光照強(qiáng)，晝夜溫差大
B.水源充足，灌溉方便
C.地勢(shì)較低，氣溫高
D.品種優(yōu)良

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題

（1）初一4班開(kāi)展野外登山活動(dòng)，為了解山地的情況，他們上網(wǎng)搜索了一幅如圖的地形圖，這幅圖叫 ．
A.等高線(xiàn)地形圖
B.分層設(shè)色地形圖
C.地形剖面圖
（2）他們?cè)O(shè)計(jì)了①、②、③、④四條登山線(xiàn)路．
你認(rèn)為： 條線(xiàn)路最容易登山，理由是：；如果選擇一條水源充足的登山線(xiàn)路，條線(xiàn)路可能比較理想．
（3）山頂甲在乙的方向
（4）山頂乙和M地的相對(duì)高度是米
（5）量得山頂甲和乙之間的圖上距離大約3厘米，則兩山頂間的實(shí)際距離是米．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】德國(guó)科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說(shuō)，下列是不同時(shí)期大陸分布示意圖，讀圖完成以下問(wèn)題。

（1）以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況（　　）
A.①圖
B.②圖
C.③圖
D.④圖
（2）下列事實(shí)中，可以作為大陸漂移說(shuō)證據(jù)的是（　�。�
A.陸地主要分布在北半球
B.世界陸地輪廓都比較破碎
C.大西洋兩岸古老地層的相似性
D.我國(guó)東部海域發(fā)現(xiàn)古河道的遺跡

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)節(jié)約資源,減少能源消費(fèi)的低碳生活,建設(shè)美麗家園是當(dāng)代中學(xué)生的義務(wù),下列習(xí)慣不可取的是( 　)

A. 充分利用每一頁(yè)紙

B. 上學(xué)不用私家車(chē)接送

C. 經(jīng)常使用一次性塑料袋

D. 隨手關(guān)燈,少用空調(diào)

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同步練習(xí)冊(cè)答案