【題目】上圖中穿越長(zhǎng)江的鐵路線是（ ）

A. 京滬線 B. 京九線 C. 京廣線 D. 成昆線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布示意圖，據(jù)圖回答下列各題。

【1】下圖中的數(shù)字序號(hào)與其所代表的農(nóng)業(yè)帶的名稱，對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A. ①—棉花帶B. ②—玉米帶

C. ③—乳畜帶D. ④—小麥區(qū)

【2】圖中④比②更突出的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在（ ）

A. 城市人口密集，市場(chǎng)廣闊B. 地勢(shì)平坦，土壤肥沃

C. 緯度更低，熱量充足D. 勞動(dòng)力資源多，工資水平低

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀日本圖，回答問題。

（1）讀圖，從緯度位置和海陸位置兩個(gè)方面描述日本的地理位置特點(diǎn)。

（2）讀圖說出日本工業(yè)分布的特點(diǎn)是_________，該特點(diǎn)形成的原因是__________。

（3）日本是個(gè)多火山、地震的國(guó)家，根據(jù)板塊分布圖的相關(guān)信息，請(qǐng)你解釋原因。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】提出大陸漂移假說的是

A．哥倫布

B．麥哲倫

C．加加林

D．魏格納

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】小明到外地旅游，他這樣介紹他的家鄉(xiāng)“我的家鄉(xiāng)在石灰?guī)r分布地區(qū)，那兒山美，溶洞多，水秀，江青水碧，四季如春”．小明家鄉(xiāng)所在的地形區(qū)和溫度帶組合正確的是（　�。�
A.青藏高原 高原氣候區(qū)
B.云貴高原 亞熱帶
C.黃土高原 暖溫帶
D.長(zhǎng)江中下游平原 中溫帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀兩國(guó)圖，完成下列問題。

（1）兩國(guó)共同瀕臨的大洋是_____________。

（2）橫跨亞歐大陸的_________鐵路，是第一亞歐大陸橋；俄羅斯的亞洲部分南部多山，可是該鐵路卻沿南部山區(qū)修建，原因是什么？

（3）圖中的序號(hào)和字母分別代表了該國(guó)的工業(yè)區(qū)，兩國(guó)的工業(yè)分布都不平衡，俄羅斯的工業(yè)多分布在__________豐富的地區(qū), 俄羅斯工業(yè)最發(fā)達(dá)的工業(yè)區(qū)是_________工業(yè)區(qū)。日本的工業(yè)集中分布在___________，形成這種分布的主要原因是什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在風(fēng)和日麗的某一天，一地理興趣小組，沿下圖中箭頭所示線路對(duì)大龍山進(jìn)行野外考察。讀等高線地形圖（單位：米），完成下面小題。

【1】興趣小組測(cè)得出發(fā)地甲地氣溫是24.5°C，據(jù)此推算大龍山山頂?shù)臍鉁丶s是( ).

A. —20.5°CB. 20°CC. 29°CD. 14°C

【2】在下列地點(diǎn)中，興趣小組最有可能找到水源的是（ ）

A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)自然資源人均占有量不斷減少的主要原因是（）

A. 自然資源數(shù)量有限,難以大量增加 B. 自然資源不可再生,用一點(diǎn)少一點(diǎn)

C. 我國(guó)人口不斷增加,數(shù)量眾多 D. 自然資源開發(fā)利用不合理,浪費(fèi)嚴(yán)重

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同步練習(xí)冊(cè)答案