【題目】圓夢(mèng)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室急需10%的氯化鈉水溶液,而實(shí)驗(yàn)室中只有氯化鈉固體、
蒸餾水、20%的氯化鈉水溶液,現(xiàn)在小王、小黃各自用不同方法來(lái)配制急需溶液:
(1)小王選用了氯化鈉固體和蒸餾水來(lái)配制,他的操作步驟為:
(2)小黃選用了20%的氯化鈉水溶液和蒸餾水來(lái)配制,她的操作步驟為:
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他失去了四肢和左眼;和平建設(shè)時(shí)期,他主動(dòng)回到家鄉(xiāng)擔(dān)任村黨支部書(shū)記,把一個(gè)貧窮落后的小山村,建成遠(yuǎn)近聞名的先進(jìn)村。退休后,他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創(chuàng)作完成了自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《極限人生》和《男兒無(wú)悔》。他就是被中宜部譽(yù)為“時(shí)代楷模”的朱彥夫同志。在朱彥夫身上,我們可以感受到的力量是
A.自尊自信 B.團(tuán)結(jié)合作 C.自強(qiáng)不息 D.平等待人
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】法律禁止做的,堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為,就是觸犯法律。下列屬于法律禁止做的是( )
①姜某制作危害嚴(yán)重的網(wǎng)頁(yè)病毒,致使11萬(wàn)臺(tái)電腦遭損壞
②小光依法服兵役
③小張用氣槍打碎多個(gè)路燈燈泡
④小王騎自行車(chē)上學(xué)從不闖紅燈
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在當(dāng)選國(guó)家主席后,胡錦濤同志說(shuō):“我一定忠誠(chéng)的履行憲法賦予的職責(zé),恪盡職,勤勉工作,竭誠(chéng)為國(guó)家和人民服務(wù)。”在我國(guó),國(guó)家主席也要履行憲法賦予的職責(zé),這說(shuō)明( )
①憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則
②國(guó)家主席不能行使國(guó)家權(quán)力
③國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員可以不履行憲法賦予的職責(zé)
④任何人都要把憲法作為自己的最高行為準(zhǔn)則,依照憲法規(guī)范自己的行為。
A.①②④ B.③④ C.②④ D.①④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,溶液中原溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生變化的是( )
A.常溫下密閉容器中硝酸鉀稀溶液升溫10℃
B.氯化鐵溶液中加入少量生石灰
C.硫酸鋅溶液中加入少量銅粉
D.稀釋硫酸鈉溶液
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.0氫氧化鈉
B.氫氧化鈉易潮解,應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量
C.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D.將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】堅(jiān)強(qiáng)意志是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵所在。磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,我們要
A.從小事做起,從現(xiàn)在做起
B.善于管理自己,制訂明確的行動(dòng)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行
C.決不做雖有意義但自己不感興趣的事
D.樹(shù)立明確目標(biāo),主動(dòng)在艱苦環(huán)境中鍛煉自己
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是( 。
A.都能與指示劑作用
B.都能電離出酸根離子
C.都能電離出氫離子
D.都含有氫元素
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般違法與犯罪的相同點(diǎn)是( )
A.對(duì)社會(huì)的危害程度相同,都應(yīng)當(dāng)受到刑罰的處罰
B.有一般違法行為的人必然會(huì)走向犯罪
C.都具有社會(huì)危害性,都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁
D.一般違法行為實(shí)質(zhì)上也是犯罪行為
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