發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間有關經(jīng)濟、政治等方面共同問題的商談被稱為( 。

A. 東西合作 B. 東西對話 C. 南北對話 D. 南南合作

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:河北省保定市2017-2018學年九年級上學期期末地理試卷 題型:解答題

讀“歐洲西部圖”,回答下列問題。

(1)歐洲西部海岸線曲折,深受來自 洋西風影響, 氣候最為典型,從漢堡氣溫曲線和降水柱狀圖看出,這種氣候的特點是 ,非常適合多汁牧草生長,有利于發(fā)展畜牧業(yè)。

(2)歐洲西部旅游資源豐富,有許多著名的旅歐景點,如英國的倫敦塔橋, 國的埃菲爾鐵搭等。圖中特殊緯線)穿過本區(qū)北部,在夏至日前后該線以北地區(qū)會出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。

(3)歐洲國家眾多,絕大部分是發(fā)達國家,為進一步加強聯(lián)系,本區(qū)形成了一個區(qū)域性國際組織歐盟,目前 國家開啟脫歐議程。

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科目:初中地理 來源:湖南省衡陽市耒陽市2017-2018學年七年級上學期期末地理試卷 題型:選擇題

關于下列國家地理特征的表述正確的是( )

A.俄羅斯輕工業(yè)發(fā)達,重工業(yè)落后 B.印度水旱災害頻繁

C.日本出口原料,進口工業(yè)制成品 D.巴西是發(fā)達的工農(nóng)業(yè)大國

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科目:初中地理 來源:湖南省衡陽市耒陽市2017-2018學年七年級上學期期末地理試卷 題型:選擇題

一些科學家預測,由于現(xiàn)代的工業(yè)的發(fā)展,大量燃燒煤、石油、天然氣,向空中排放二氧化碳日益增多,導致溫室效應,使全球氣候有明顯變暖的趨勢.為了防止這一現(xiàn)象,方法有

①立即停止使用

②積極開發(fā)新能源

③植樹造林

④擴大海洋面積,調(diào)節(jié)氣候

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中地理 來源:吉林省延邊州2017-2018學年七年級上學期期末地理試卷 題型:解答題

世界各地的聚落在長期發(fā)展過程中,形成了與環(huán)境相適應的建筑風格,讀下圖回答下面問題。

(1)對號入座:請將下面的字母填寫到相應圖的下方。

A.我國南方建筑  B.沙特阿拉伯建筑

(2)圖一地區(qū),旅店把床鋪安放到屋頂上,不僅涼爽還節(jié)省了空間,圖二地區(qū)能不能借鑒這種做法?為什么?

(3)由分析可以知道,一個地方的建筑風格深受當?shù)豞_____的影響。

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科目:初中地理 來源:海南省?谑2019-2020年七年級上學期期末地理試卷 題型:解答題

讀漫畫“剪刀差”,完成下列問題。

(1)從南北半球位置分析,發(fā)達國家主要位于______半球;從七大洲來看,發(fā)達國家數(shù)目最多的是______。

(2)被亞歐大陸和北美大陸發(fā)達國家環(huán)抱的大洋是______。

(3)漫畫顯示:主要出口初級產(chǎn)品的是______國家,價格______ (高或低);主要出口工業(yè)制成品的是______國家,價格______ (高或低),獲得的利潤______ (高或低) 。

(4)在國際貿(mào)易中,處于主導地位的是______國家。如果不改變這種格局,世界經(jīng)濟的差距將會______(增大或縮。。

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科目:初中地理 來源:海南省?谑2019-2020年七年級上學期期末地理試卷 題型:選擇題

發(fā)達國家和發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是

A.人口多少 B.面積大小

C.政治制度 D.經(jīng)濟發(fā)展水平

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科目:初中地理 來源:海南省?谑2019-2020年七年級上學期期末地理試卷 題型:選擇題

“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家”,下列關于這樣“人家”的說法,正確的是(。

A.交通運輸十分便利 B.空氣質(zhì)量很差

C.非常富裕 D.聚落的規(guī)模可能不大

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科目:初中地理 來源:山東省曲阜師范大學附屬實驗學校2018-2019學年七年級上學期期中地理試卷 題型:解答題

讀東、西半球海陸分布示意圖,回答下列問題。

(1)穿過C大洋的東、西半球的分界線是______(經(jīng)線)。

(2)全部位于北半球的大洲是___和歐洲,全部位于東半球的大洋是_____(填字母)。

(3)“21世紀海上絲綢之路”以我國福建省泉州市為起點,經(jīng)過南海→馬六甲海峽→G____洋→紅!鶨________運河→________,到達歐洲各地。

(4)F不僅是B______洲和南美洲的分界線,也是重要的航運通道,大大縮短了_____洋和________洋之間的航程。

(5)_______海峽既是亞洲與北美洲的分界線,也是太平洋與_________的分界線。

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