讀下面材料,回答下列問(wèn)題.
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中,對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力.
材料二 漫畫“斷指”(如圖)
(1)可持續(xù)發(fā)展包括
經(jīng)濟(jì)
經(jīng)濟(jì)
可持續(xù)發(fā)展、
生態(tài)
生態(tài)
可持續(xù)發(fā)展和
社會(huì)
社會(huì)
可持續(xù)發(fā)展.
(2)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面.你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)?
從家庭用電開始,節(jié)約每一度電;節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染等
從家庭用電開始,節(jié)約每一度電;節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染等

(3)對(duì)于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?
不同意,因?yàn)槿祟愒谙蜃匀唤缢魅 ?chuàng)造富裕生活的同時(shí),不能以犧牲人類自身生存環(huán)境作為代價(jià).為了人類自身,為了子孫后代的生存,人類必須愛護(hù)地球,共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題,并開創(chuàng)了一條人類通向未來(lái)的新的發(fā)展之路--可持續(xù)發(fā)展之路.
不同意,因?yàn)槿祟愒谙蜃匀唤缢魅 ?chuàng)造富裕生活的同時(shí),不能以犧牲人類自身生存環(huán)境作為代價(jià).為了人類自身,為了子孫后代的生存,人類必須愛護(hù)地球,共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題,并開創(chuàng)了一條人類通向未來(lái)的新的發(fā)展之路--可持續(xù)發(fā)展之路.

(4)為修復(fù)“斷指”,必須采取多重措施,我國(guó)為此也做出了重大決策.試說(shuō)明我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是
D
D

A.西部地區(qū)是我國(guó)大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B.西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,需要大力扶持
C.西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,需要資金開發(fā)
D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱.
分析:可持續(xù)發(fā)展在字面上的定義:既滿足當(dāng)代入的需求,又不對(duì)后代入滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展.它們是一個(gè)密不可分的系統(tǒng),既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的,又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境,使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂(lè)業(yè).可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)既有聯(lián)系,又不等同.
解答:解:(1)地球--我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@正在一步步走向惡化的邊緣,這就迫切需要我們采取有效措施來(lái)保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的生活環(huán)境.在這挑戰(zhàn)到來(lái)之際可持續(xù)發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生.可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展,生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,社會(huì)可持續(xù)發(fā)展.
    (2)我們?cè)谌粘I钪,可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)有:從家庭用電開始,節(jié)約每一度電;節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染;節(jié)約每一升油,減少空氣污染源;節(jié)約每一粒糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;少用一次性制品,保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡;自備購(gòu)物袋,減少白色污染等.
    (3)在斷指漫畫中,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)!”的觀點(diǎn)是不對(duì)的,因?yàn)橐驗(yàn)槿祟愒谙蜃匀唤缢魅、?chuàng)造富裕生活的同時(shí),不能以犧牲人類自身生存環(huán)境作為代價(jià).為了人類自身,為了子孫后代的生存,人類必須愛護(hù)地球,共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題,并開創(chuàng)了一條人類通向未來(lái)的新的發(fā)展之路--可持續(xù)發(fā)展之路.
    (4)由于我國(guó)西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱,所以我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度.
故答案為:(1)經(jīng)濟(jì);生態(tài);社會(huì);(2)從家庭用電開始,節(jié)約每一度電;節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染等;(3)不同意,因?yàn)槿祟愒谙蜃匀唤缢魅、?chuàng)造富裕生活的同時(shí),不能以犧牲人類自身生存環(huán)境作為代價(jià).為了人類自身,為了子孫后代的生存,人類必須愛護(hù)地球,共同關(guān)心和解決全球性的環(huán)境問(wèn)題,并開創(chuàng)了一條人類通向未來(lái)的新的發(fā)展之路--可持續(xù)發(fā)展之路;(4)D.
點(diǎn)評(píng):人類的存在是以自然為基礎(chǔ)的,人類的科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展必須建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上,雖然人類擁有一定的力量來(lái)改變自然影響自然.但是卻永遠(yuǎn)也無(wú)法背離自然規(guī)律,和自然的基礎(chǔ).所以人類必須與自然和諧統(tǒng)一才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2007?郴州)讀下面材料,回答問(wèn)題.
材料一:在2005年熱門貼吧中,點(diǎn)擊率和跟帖數(shù)量最高的一個(gè)帖子是這樣的:“北京人說(shuō)他風(fēng)沙多,內(nèi)蒙古就笑了;內(nèi)蒙古人說(shuō)他面積大,新疆人就笑了;新疆人就說(shuō)他民族多,云南人就笑了;云南人說(shuō)他地勢(shì)高,西藏人就笑了;西藏人說(shuō)他文物多,陜西人就笑了;陜西人說(shuō)他革命早,江西人就笑了;…臺(tái)灣人說(shuō)他想獨(dú)立,全國(guó)人民就笑了.”該帖子同時(shí)配以形態(tài)各異的娃娃圖片,給人以非凡一般的感覺.
材料二:在2005年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,各地方臺(tái)節(jié)目主持人報(bào)的春聯(lián)的節(jié)目獲得好評(píng).各幅春聯(lián)或俏皮或莊嚴(yán),突出了地方地域文化特色,引起了全國(guó)觀眾的興趣,激起了廣泛的心理共鳴.
(1)新疆人笑內(nèi)蒙古人的原因是
新疆面積比內(nèi)蒙古大
新疆面積比內(nèi)蒙古大

(2)云南省的西雙版納憑借得天獨(dú)厚的位置和資源優(yōu)勢(shì),使
旅游
旅游
業(yè)迅速崛起成為重要支柱產(chǎn)業(yè).
(3)臺(tái)灣人口最多的少數(shù)民族是
高山
高山
族.
(4)請(qǐng)寫出下列春聯(lián)所描述的升級(jí)行政區(qū)的名稱:
八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊:
湖南
湖南
。
瓊海獨(dú)具大手筆,五指擎天:
海南
海南
省.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀下面材料,回答下列問(wèn)題.
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中,對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力.
材料二 漫畫“斷指”(如圖)
(1)可持續(xù)發(fā)展包括______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展和______可持續(xù)發(fā)展.
(2)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面.你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)?______
(3)對(duì)于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?______
(4)為修復(fù)“斷指”,必須采取多重措施,我國(guó)為此也做出了重大決策.試說(shuō)明我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是______
A.西部地區(qū)是我國(guó)大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B.西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,需要大力扶持
C.西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,需要資金開發(fā)
D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

讀下面材料,回答下列問(wèn)題.
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中,對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力.
材料二 漫畫“斷指”(如圖)
(1)可持續(xù)發(fā)展包括______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展和______可持續(xù)發(fā)展.
(2)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面.你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)?______
(3)對(duì)于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?______
(4)為修復(fù)“斷指”,必須采取多重措施,我國(guó)為此也做出了重大決策.試說(shuō)明我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是______
A.西部地區(qū)是我國(guó)大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B.西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,需要大力扶持
C.西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,需要資金開發(fā)
D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣西百色市民族中學(xué)八年級(jí)(下)段考地理試卷(解析版) 題型:解答題

讀下面材料,回答下列問(wèn)題.
材料一 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在《我們共同的未來(lái)》報(bào)告中,對(duì)可持續(xù)發(fā)展作了明確的定義:可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力.
材料二 漫畫“斷指”(如圖)
(1)可持續(xù)發(fā)展包括______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展和______可持續(xù)發(fā)展.
(2)公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面.你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)?______
(3)對(duì)于材料二漫畫“斷指”,有人這樣認(rèn)為“雖然斷其三指,但是四棵新苗茁壯成長(zhǎng)!”你同意這種發(fā)展方式嗎?為什么?______
(4)為修復(fù)“斷指”,必須采取多重措施,我國(guó)為此也做出了重大決策.試說(shuō)明我國(guó)不斷加大對(duì)西部地區(qū)生態(tài)補(bǔ)償力度的主要原因是______
A.西部地區(qū)是我國(guó)大江大河的水源保護(hù)區(qū)
B.西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,需要大力扶持
C.西部地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富,需要資金開發(fā)
D.西部地區(qū)自然條件較差,生態(tài)環(huán)境脆弱.

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