【題目】南極的典型動(dòng)物是()
A. 企鵝 B. 猩猩 C. 長(zhǎng)頸鹿 D. 袋鼠
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于亞馬孫熱帶雨林的開(kāi)發(fā)和保護(hù),正確的做法是()
A. 這里的植物屬于可再生資源,而且生長(zhǎng)速度快,可任意砍伐
B. 這里的木材質(zhì)量好,有不少是珍貴的熱帶硬木,多砍些樹(shù)就可以多賺錢(qián)
C. 這里經(jīng)濟(jì)落后,可先發(fā)展經(jīng)濟(jì),有錢(qián)后,再加強(qiáng)治理和保護(hù)
D. 這里的雨林具有很大的生態(tài)效益,要合理開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)是一個(gè)島國(guó),西臨大西洋、東南隔英吉利海峽與法國(guó)相望,中國(guó)呢?
A. 西臨大西洋、東臨太平洋 B. 北臨北冰洋、東臨太平洋
C. 亞洲東部、太平洋西岸 D. 亞洲西部,太平洋東岸
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中甲點(diǎn)的海拔為米。
(2)E、F兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是米。
(3)甲地坡度比乙地(陡或緩),原因是。
(4)以下代碼表示的地形部位名稱(chēng)是:
AB線;CD線;丙
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀南極地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。
(1)考察站名稱(chēng):A , B , A在B方向。
(2)海洋① , ② , ③。
(3)大洲名稱(chēng):E , F , H。
(4)該地區(qū)氣候特點(diǎn):、、。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀美國(guó)農(nóng)業(yè)帶的分布圖。回答:
(1)A是帶 B是帶 C是帶
D是帶 E是區(qū)
(2)此圖反映出的美國(guó)農(nóng)業(yè)特點(diǎn)是:
(3)影響C農(nóng)業(yè)帶的主要因素是:
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)的必然選擇,主要是因?yàn)?( )
A. 人口眾多,資源相對(duì)不足 B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度慢,底子薄
C. 面臨國(guó)際壓力大 D. 教育科技水平逐漸提高,國(guó)力逐漸增強(qiáng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際合作是國(guó)家之間生產(chǎn)協(xié)作的需要。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來(lái),世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加相互依賴、相互融合,并朝著經(jīng)濟(jì)全球化方向發(fā)展。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作中,發(fā)展中國(guó)家最需要從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)
A. 高級(jí)轎車(chē)、服裝等消費(fèi)品 B. 礦產(chǎn)資源等工業(yè)原料
C. 任何投資項(xiàng)目 D. 先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)
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