【題目】“南南合作“是指( )
A.發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的合作
B.發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作
C.發(fā)達(dá)國(guó)家之間的互助合作
D.南半球國(guó)家之間的合作
【答案】B
【解析】
試題分析:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來(lái)臨,國(guó)家與國(guó)家之間各成體系、相對(duì)封閉的經(jīng)濟(jì)格局已被打破.資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財(cái)富,各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來(lái)越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來(lái)越顯著.大量跨國(guó)公司和全球性的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的出現(xiàn),是各國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加相互依賴(lài),相互融合,并朝著經(jīng)濟(jì)全球化的方向發(fā)展.
解:南南合作就是指發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作.
故答案為:B.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2005年10月9日中國(guó)國(guó)家測(cè)繪局公布最新測(cè)得珠穆朗瑪峰海拔為8844.43米,而我國(guó)陸地最低的吐魯番盆地在海平面以下155米,兩地的相對(duì)高度是 ( )
A. 8693.43米 B. 8999.43米 C. 8689.43米 D. 9000.57米
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中影響空氣質(zhì)量的是( )
A.呼吸
B.陰晴,風(fēng),氣溫,降水
C.空氣中所含污染物的數(shù)量
D.汽車(chē)尾氣
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】為緩解北方水資源短缺,我國(guó)建設(shè)的大型水利工程是( )
A.西氣東輸 B.南水北調(diào) C.西電東送 D.“三北”防護(hù)林
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是
A. 集中分布 B. 大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居
C. 分散分布 D. 少數(shù)民族分布區(qū)沒(méi)有漢族人居住
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】家住e村的某同學(xué)想過(guò)河到f村游玩,他一直沿什么方向可以到達(dá)( )
A.正東 B.正西 C.正南 D.正北
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 某同學(xué)利用鋁盒、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)(如圖實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。
讀圖完成下面小題。
【1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的板塊運(yùn)動(dòng)形式為 ( )
A.消亡B.碰撞C.擠壓D.張裂
【2】下列地理現(xiàn)象與該模擬實(shí)驗(yàn)原理相似的是 ( )
A.四川蘆山地震的發(fā)生B.喜馬拉雅山不斷升高
C.紅海不斷擴(kuò)張D.太平洋不斷縮小
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