某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)小組通過數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，對黃土高原的水土流失問題進(jìn)行調(diào)查研究。

圖1

圖2
1．?dāng)?shù)據(jù)分析：讀圖1和表1，黃河流經(jīng) （1）（A．上B．中C．下）游黃土高原，含沙量明顯增加。原因：黃土高原土層（2）（A．疏松B．堅(jiān)實(shí)C．瘠�。�，植被（3）（A．破壞嚴(yán)重  B．茂密  C．單一），一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河。
2．實(shí)地考察：黃河下游素有“ （4）（A．地下河    B．黃金水道      C．地上河）”之稱。原因：黃河進(jìn)入下游平原，河道變（5）（A．小   B．窄   C．寬），坡度變緩，河水流速（6）（A．加快B．變慢  C．不變），攜帶泥沙沉積下來，使河床逐漸（7）（A．抬高B．降低C．坍塌）。
3．實(shí)驗(yàn)探究：水土流失與地表植被的關(guān)系。讀圖2，甲、乙、丙中沙土最多的是（8）（A．甲B．乙C．丙）。結(jié)論：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越（9） （A．多B．少C．快）。因此，為了保持水土，可采取的生態(tài)建設(shè)措施：（10）（A．植樹種草B．大力發(fā)展畜牧業(yè)C．修建水庫）。
（1）B
（2）A
（3）A
（4）C
（5）C
（6）B
（7）A
（8）C
（9）B
（10）A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)小組通過數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，對黃土高原的水土流失問題進(jìn)行調(diào)查研究．
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測點(diǎn) 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
（1）數(shù)據(jù)分析  讀表，黃河
 
游流經(jīng)黃土高原，含沙量明顯增加．原因：黃土高原土層
 
（疏松或堅(jiān)實(shí)），植被
 
，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河．
（2）實(shí)地考察  黃河下游素有“
 
”之稱．原因：黃河進(jìn)入下游平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速
 
（加快或減慢），攜帶泥沙沉積下來，使河床逐漸
 
．精英家教網(wǎng)
（3）實(shí)驗(yàn)探究  水土流失與地表植被的關(guān)系．讀圖，甲、乙、丙中沙土最多的是
 
．結(jié)論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
 
．因此，為了保持水土，可采取的生態(tài)建設(shè)措施：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料，完成下列問題．
2011年5月，由中國水利部黃河水利委員會主辦的國際水利盛會--黃河國際論壇在河南省隆重開幕．就此某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)小組通過數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，對黃土高原的水土流失問題進(jìn)行了調(diào)查研究．如圖1所示．
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（1）數(shù)據(jù)分析：
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表：
黃河沿岸監(jiān)測點(diǎn) 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
A：黃河流經(jīng)
 
（填地名）之后含沙量明顯增加．原因：此地之后位于
 
高原，土層疏松，植被
 
，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河．
B：黃河流經(jīng)陜縣以上河段平均輸沙量逐漸
 
，但是從陜縣到利津卻
 
．原因：大量泥沙在下游
 
．
（2）實(shí)地考察：黃河下游素有“
 
”之稱．原因：黃河進(jìn)入下游平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速
 
（加快或減慢），攜帶泥沙沉積下來，使河床逐漸
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：水土流失與地表植被的關(guān)系．
讀圖2，甲、乙、丙中沙土最多的是
 
．
結(jié)論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
 
．因此，為了保持水土，可采取的生態(tài)建設(shè)措施：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)．活動(dòng)小組通過數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、活動(dòng)總結(jié)等活動(dòng)，對黃土高原的水土流失問題進(jìn)行調(diào)查研究．
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數(shù)據(jù)分析
（1）活動(dòng)小組將搜集到的數(shù)據(jù)繪制成圖形（圖1、2）進(jìn)行分析，由此可以直觀的看出：黃河徑流量和泥沙量有兩段同時(shí)增加的河段，其中增加最快的是
 
游的黃土高原地區(qū)，因?yàn)檫@里土質(zhì)
 
（疏松或堅(jiān)實(shí)），夏季
 
集中，植被稀少，造成泥沙和雨水一起匯入黃河．
實(shí)地考察
（2）暑假里，活動(dòng)小組成員隨“紅色之旅”旅行團(tuán)，到黃土高原地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地考察．在去延安的途中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沿途地表植被生長茂密，與他們想象的有很大反差．你知道當(dāng)?shù)厝藗儾扇×四男┲卫泶胧﹩�？（至少兩條）
 
．
（3）活動(dòng)小組成員在去西安途中，又有了課題之外的新收獲：近年來，隨著我國城市化進(jìn)程的不斷加快，大量農(nóng)村人口涌入城市，使城市不斷擴(kuò)大，但城市中的部分市民又紛紛選擇到郊外購買別墅．你認(rèn)為在城市和鄉(xiāng)村生活，哪個(gè)更好些？說出你的理由．
 

活動(dòng)總結(jié)（從略）

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科目：初中地理 來源： 題型：

某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)小組通過圖上感知、數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，對黃土高原的水土流失問題進(jìn)行調(diào)查研究．
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黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表
黃河沿岸監(jiān)測點(diǎn) 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
（1）圖上感知：水電站或水利樞紐：A
 
，支流：D
 
．
（2）數(shù)據(jù)分析：讀黃河沿岸各監(jiān)測點(diǎn)數(shù)據(jù)可知，黃河中游流經(jīng)黃土高原，含沙量明顯增加．你能否分析原因：
 
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（3）實(shí)地考察：黃河下游素有“地上河”之稱．你能結(jié)合實(shí)際及所學(xué)知識提出合理的治理措施嗎？
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)探究：水土流失與地表植被的關(guān)系．讀右圖甲、乙、丙中沙土最多的是
 
．結(jié)論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越少．因此，為了保持水土，可采取的生態(tài)建設(shè)措施：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某中學(xué)開展“關(guān)愛母親河”綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)小組通過數(shù)據(jù)分析、實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)，對黃土高原的水土流失問題進(jìn)行調(diào)查研究．
黃河各段監(jiān)測水土流失數(shù)據(jù)表 黃河沿岸監(jiān)測點(diǎn) 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津 年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7 年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
（1）數(shù)據(jù)分析  黃河流經(jīng)
 
游的黃土高原，含沙量明顯增加．原因：黃土高原土層
 
（疏松或堅(jiān)實(shí)），植被
 
，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河．
（2）實(shí)地考察  黃河下游素有“
 
”之稱．原因：黃河進(jìn)入下游平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速
 
（加快或減慢），攜帶的泥沙沉積下來，使河床逐漸
 
（升高或降低），易發(fā)生
 
災(zāi)害．
（3）實(shí)驗(yàn)探究水土流失與地表植被的關(guān)系．讀圖，甲、乙、丙中沙土最多的是
 
．結(jié)論：同等降雨量，同等坡度，植被越稀疏，水土流失越
 
．因此，為了保持水土，可采取的生物措施：
 
．
（4）黃土高原上分布廣泛的三種黃土地貌是黃土塬、
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊答案