我國人口最多的少數(shù)民族主要聚居的省級行政區(qū)是( )

A. 西藏自治區(qū) B. 新疆維吾爾自治區(qū)

C. 廣西壯族自治區(qū) D. 寧夏回族自治區(qū)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:商務(wù)星球版八年級上冊地理 第三章 中國的自然資源 單元練習(xí) 題型:選擇題

下列關(guān)于我國土地資源的說法,正確的是( 。

A. 我國后備土地資源充足 B. 我國土地利用類型齊全,耕地比重大

C. 我國林地分布廣,分布均勻 D. 我國耕地主要分布在東部季風(fēng)區(qū)的平原和丘陵

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科目:初中地理 來源:晉教版七年級下冊地理 第九章 認(rèn)識地區(qū) 單元練習(xí) 題型:選擇題

總部位于廣東深圳的某公司從B國(右圖)進(jìn)口了價值1000萬美元的葡萄酒。據(jù)此完成下面小題。

1.該批葡萄酒運往深圳,最近的海上航線需經(jīng)( )

A. 好望角 B. 蘇伊士運河

C. 巴拿馬運河 D. 土耳其海峽

2.B國①區(qū)域(陰影部分)的農(nóng)作物主要為( )

A. 甘蔗 B. 水稻 C. 葡萄 D. 蘋果

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科目:初中地理 來源:福建省泉州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:解答題

下圖是中國政區(qū)圖,讀圖完成下列要求。

(1)寫出圖中字母所在。▍^(qū))的簡稱,E_________;F_________。

(2)寫出圖中字母所表示的。▍^(qū))的行政中心。G___________;H_________。

(3)寫出圖中字母所在的省(區(qū))名稱。B_______自治區(qū);R_____;T______省。

(4)根據(jù)圖中字母位置,填出相應(yīng)的地理名稱。M______海;N______海; K______島;甲_______(國家);乙_____(國家)。

(5)我國位置最西的省級行政區(qū)是圖中的_________。(填字母)

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科目:初中地理 來源:福建省泉州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于我國氣候的敘述,正確的是( )

①氣候復(fù)雜多樣

②夏季氣溫南北差異很大

③季風(fēng)氣候顯著

④降水由東南沿海向西北內(nèi)陸遞增

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目:初中地理 來源:福建省泉州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題

“如果全中國人手拉手站在赤道上,能環(huán)繞地球赤道40多圈!边@句話說明我國( )

A. 人口數(shù)量大 B. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

C. 人口分布不均 D. 人口增長過快

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科目:初中地理 來源:人教版八年級下冊地理 第八章 西方地區(qū) 單元過關(guān) 題型:解答題

5月,中央正式批準(zhǔn)喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū).讀圖回答下列問題.

(1)圖中山脈A位于中國、蒙古、________ 、哈薩克斯坦四國交界地帶,山脈C________ 南側(cè)是________ (地形區(qū)),其自然環(huán)境特征是________ .

(2)圖中B為我國最大盆地________ 盆地,E是該省區(qū)的行政中心________ .

(3)城市D________ 是西北地區(qū)進(jìn)出口貨物量最大的口岸,由E到喀什之間的鐵路線是________ .

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科目:初中地理 來源:人教版八年級下冊地理 第八章 西方地區(qū) 單元過關(guān) 題型:選擇題

我國西北地區(qū)綠洲農(nóng)業(yè)的主要灌溉水源來自( 。

A. 湖泊水 B. 夏季降水 C. 河流水 D. 高山冰雪融水

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科目:初中地理 來源:山東省濱州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試地理試卷 題型:解答題

讀“中國政區(qū)”和“夏季風(fēng)”圖,回答下列問題。

(1)我國疆域遼闊,鄰國眾多,圖中數(shù)碼⑦是與我國隔海相望的國家 。

(2)圖中數(shù)碼②省區(qū)的簡稱為 ,該省區(qū)有我國四大盆地的 。

(3)我國季風(fēng)氣候區(qū)面積廣大,習(xí)慣上以山脈 A —陰山山脈—賀蘭山—巴顏喀拉山 脈—岡底斯山脈一線為界。

(4)“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”中“春風(fēng)”指的是 。解釋為何“春風(fēng)不度玉 門關(guān)”?

(5)結(jié)合地圖和所學(xué)知識,分析我國地理位置的優(yōu)越性。

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