【題目】 “夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨”具有這樣特征的氣候類型是( )
A.熱帶雨林氣候 B.熱帶季風氣候
C.亞熱帶季風氣候 D.地中海氣候
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“印度簡圖”和“孟買多年平均各月氣溫和降水量圖”,完成下列問題。
(1)A是印度的首都_______,B地形區(qū)是_______。
(2)印度大部分地區(qū)處于熱帶和亞熱帶,以_______氣候為主,由于_______季風不穩(wěn)定水旱災害頻繁。
(3)印度每年承接全球服務外包市場近1/2的業(yè)務,其發(fā)展服務外包產業(yè)的優(yōu)勢條件是_______(填字母)
①國土面積大
②勞動力成本低
③英語普及
④礦產資源豐富
⑤信息技術發(fā)展較早
A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】學校開展“水土流失與植被的關系探究”研究性學習,讀黃河流域示意圖、水土流失與植被關系實驗圖及材料,完成活動報告。
材料:歷史上,黃土高原曾經植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴重,形成了如今千溝萬壑的景觀。
(1)【觀察發(fā)現】圖一中的兩瓶水,渾濁的是_______瓶,反映水中泥沙含量______,該水樣取自黃河_______(上、中)游河段。
(2)【實驗探究】觀察圖二得出結論:同等降雨量。同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失______;乙地表植被______,水土流失多。觀察圖一中水樣A與圖二中_____(甲或乙)實驗現象相似。
(3)【聯(lián)系實例】黃河中游流經______高原,嚴重的水土流失,使該地區(qū)呈現____________景觀。
(4)【提出對策】為了保持水土,可采取的措施有_________________________等。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“北回歸線”是一條特殊的緯線,具有重要地理意義,某校地理興趣小組對我國北回歸線沿線及附近地區(qū)進行了研究,讀圖和資料,完成下列問題。
資料:隨著經濟的發(fā)展,祖國內地的制造業(yè)水平逐步提高,與世界各地的經濟聯(lián)系日益緊密,香港則重點發(fā)展服務業(yè),因此廣東省和香港形成了新的合作模式;浉郯拇鬄硡^(qū)的建設進一步加強了祖國與港澳之間的合作,實現優(yōu)勢互補。
(1)我國全部位于熱帶的省區(qū)的簡稱是______,鄰國A是______。
(2)“茶鄉(xiāng)”是北回歸線附近地區(qū)的一大特色,其中,______省出產的普洱茶是久負盛名的茶葉品種。
(3)蓮藕、椰子、竹筍是我國南方地區(qū)常見的三種食材,分布在東南丘陵的是______。
(4)臺灣省包括臺灣島以及附近的B______和釣魚島等許多小島。臺灣島的地理環(huán)境對經濟發(fā)展影響很大,以下說法不正確的是______。(填字母)
A.物產豐富,廣泛種植熱帶和亞熱帶果樹 B.毗鄰港澳,港澳是臺灣最大的貿易伙伴
C.盛產水稻,被稱為“海上糧倉” D.四面臨海,交通便利
(5)小明根據資料繪制了廣東省和香港新的合作模式示意圖,請你幫他填寫完整______、______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】與我國秦嶺——淮河一線不一致的是( )
A. 我國一月份0℃等溫線 B. 我國400mm等降水量線
C. 我國亞熱帶與暖溫帶的分界線 D. 我國濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)的分界線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為主旨的中國詩詞大會,點燃國人對傳統(tǒng)文化的熱情。地理教師設計了以“春”為關鍵詞的“飛花令”,請閱讀“我國四大地理區(qū)域圖”。
完成下面小題。
【1】在下面學生列出的詩句中,所描述的景觀不符合區(qū)域④的是( 。
A.草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙
B.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關
C.春風又綠江南岸,明月何時照我還
D.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
【2】下列與①④區(qū)域界線大體一致的是( )
A.種植業(yè)與畜牧業(yè)的界線B.濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的界線
C.熱帶與亞熱帶的界限D.1月份10℃等溫線
【3】下列關于四大地理區(qū)域的說法,正確的是( 。
A.①地區(qū)耕地以水田為主B.②地區(qū)普遍種植油菜和玉米
C.③地區(qū)是我國許多大河的發(fā)源地D.④地區(qū)沙塵暴氣象災害頻繁發(fā)生
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