下列的四個比例尺所表示的地區(qū)范圍和內(nèi)容詳略有如下說法:
A、
1
20000000
   B、1:2000   C、精英家教網(wǎng)   D、圖上1厘米代表實地距離2千米
①A表示的地區(qū)范圍最大
②C表示的地區(qū)范圍最小 
③B表示的內(nèi)容最詳細 
④D表示的內(nèi)容最簡略.
其中說法正確的是( 。
A、①②B、①③C、②④D、③④
分析:比例尺的大小、與所表示地區(qū)的內(nèi)容詳略、范圍大小之間存在一定關系:圖幅相同的幾幅地圖,比例尺越大,表示內(nèi)容越詳細,范圍越;反之,比例尺越小,表示內(nèi)容越簡略,范圍越大.
解答:解:在圖幅相同的情況下,比例尺越大,表示的范圍越小,內(nèi)容越詳細;比例尺越小,表示的范圍越大,內(nèi)容越簡略,題中1:2000>圖上1厘米代表實地距離2千米>精英家教網(wǎng)
1
20000000
,因此1:2000比例尺最大,表示的范圍最小,內(nèi)容最詳細.
1
20000000
比例尺最小,表示的范圍最大,內(nèi)容最粗略.
故選:B.
點評:理清比例尺大小、內(nèi)容詳略和表示范圍大小三者之間的關系是解決此問題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題:

(1)在圖中公轉(zhuǎn)軌道上 用箭頭表示地球公轉(zhuǎn)的方向.
(2)在地球所處的四個不同位置旁的方框里,分別填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四個節(jié)氣.
(3)春分:太陽直射
赤道
赤道
(緯線).
夏至:
6月22
6月22
日前后(日期).
秋分:
9月23
9月23
日前后(日期).
冬至:太陽直射
南回歸線
南回歸線
(緯線).
(4)由于地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,受太陽照射的情況不同,引起一年中
晝夜長短
晝夜長短
的變化和
太陽高度角
太陽高度角
變化,從而引起地面得到
太陽光熱
太陽光熱
的多少不同,產(chǎn)生了四季的變化.
(5)每年3、4、5月是北半球的
季,9、10、11月為南半球的
季.

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答下列問題。
(1)在圖中公轉(zhuǎn)軌道上用箭頭表示地球公轉(zhuǎn)的方向。
(2)在地球所處的四個不同位置旁的方框里,分別填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四節(jié)氣。
(3)春分_____月_____日,太陽直射_____________;夏至_____月_____日,太陽直射_____________;
秋分_____月_____日,太陽直射_______________;冬至_____月_____日,太陽直射_______________。
(4)由于地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,受太陽照射的情況不同,引起一年中________的變化和________
的變化,從而引起地面得到__________的多少不同,產(chǎn)生了四季的變化。
(5)每年3、4、5月為北半球的_____季,9、10、11月為南半球的_____季。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題:

精英家教網(wǎng)

(1)在圖中公轉(zhuǎn)軌道上 用箭頭表示地球公轉(zhuǎn)的方向.
(2)在地球所處的四個不同位置旁的方框里,分別填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四個節(jié)氣.
(3)春分:太陽直射______(緯線).
夏至:______日前后(日期).
秋分:______日前后(日期).
冬至:太陽直射______(緯線).
(4)由于地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,受太陽照射的情況不同,引起一年中______的變化和______變化,從而引起地面得到______的多少不同,產(chǎn)生了四季的變化.
(5)每年3、4、5月是北半球的______季,9、10、11月為南半球的______季.

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科目:初中地理 來源:期中題 題型:單選題

對下面四個比例尺所表示的地區(qū)范圍和內(nèi)容詳略有如下說法:
①A表示的地區(qū)范圍最大②C表示的地區(qū)范圍最小
③B表示的內(nèi)容最詳細④D表示的內(nèi)容最簡略。
其中說法正確的是
[     ]
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④

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