【題目】“沒有土壤,泰山不能成其大;沒有細流,河海不能成其深”體現(xiàn)了社會離不開個人。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】丹丹在日記中寫道:“今天的班會課令我又憂又喜。首先,值日班干部總結時,點名批評了我,原因是我沒有認真打掃清潔區(qū),造成我班被扣分,頓時羞得我滿臉通紅。接著班主任總結時,表揚了部分學習進步的同學,我也名列其中,我頓時轉憂為喜。反省我今天的表現(xiàn),我認識到自己……”
【學會思考】(1)材料表明丹丹在通過哪些途徑了解自己?(2分)
【智慧建言】(2)從上述材料可以看出,丹丹有哪些優(yōu)點和不足?(4分)對此她應該怎么做?
(4分)
【方法總結】(3)為了全面地認識自己,丹丹還可以通過哪些途徑來了解自己?(6分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2016年1月19日,國家統(tǒng)計局公布了2015年宏觀經濟數(shù)據,初步核算,全年國內生產總值676708億元,按可比價格計算,比上年增長6.9%。2015年我國經濟保持 的發(fā)展態(tài)勢 。( )
①總體平穩(wěn) ②穩(wěn)中有降 ③穩(wěn)中有進 ④穩(wěn)中有好
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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【題目】下列關于自我評價,認識正確的有
①是指一個人對自己的判斷 ②最能代表一個人認識自己的水平
③只對自己進行積極評價 ④能夠幫助我們調節(jié)和控制自己的行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【題目】“當局者迷,旁觀者清!边@句話啟示我們
A.可以通過自我評價來認識自己 B.可以通過他人評價來認識自己
C.只能通過他人評價來認識自己 D.人無法認識自己
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【題目】對于網友的要求,我們應拒絕的有
①外地網友邀請你去做客
②網友索要你的生活照片
③網友索要你的信用卡號及相關信息
④提出網戀的要求
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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【題目】武漢一名16歲的在校高中生憑借“無壓痕眼鏡架”、“世界筷子”等多項發(fā)明專利,成為“學生股東”第一人。這則實例說明未成年人享有
A.智力成果權 B.財產繼承權 C.隱私權 D.名譽權
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【題目】進入初中,學習的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,學校、家長的要求也高了,七年級三班的小明同學不適應這種變化,于是逐漸變得厭學,甚至曠課、逃學,經常違反校紀校規(guī)。老師、家長批評他,他很不服氣地說:“學習沒有什么用,我不想學就不學。”
結合材料,運用所學知識,請你對小明的觀點進行辨析。(10分)
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