【題目】讀“以極點(diǎn)為中心的半球圖”,判斷各題.
【1】圖中極點(diǎn)所在大洋為北冰洋,M處附近為白令海峽,P是大西洋,圖示半球的海洋面積大于陸地面積. (判斷對(duì)錯(cuò))
【2】圖中主要位于西半球,且位于北半球的大洲是B大洲.A大洲與D大洲的界線是蘇伊士運(yùn)河,它溝通了大西洋與印度洋. (判斷對(duì)錯(cuò))
【3】圖中A大洲有世界上最高的山脈﹣﹣喜馬拉雅山和世界上最大的高原﹣﹣青藏高原. (判斷對(duì)錯(cuò))
【4】圖中D大洲人口稠密,近年來(lái)人口一直處于負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài),已引起勞動(dòng)力短缺、人口老齡化等問(wèn)題. (判斷對(duì)錯(cuò))
【5】黃色人種分布最多的大洲是A大洲,C大洲的人種主要是白色人種,D大洲是世界上黑種人的故鄉(xiāng). (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年起中國(guó)提出“全面二孩”政策,主要是因?yàn)?/span>
A.我國(guó)的人口增長(zhǎng)緩慢B.逐漸加重的人口老齡化
C.為了傳統(tǒng)觀念中的“子孫滿堂”D.我國(guó)的勞動(dòng)力出現(xiàn)短缺
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】受氣候條件和地形因素的影響,歐洲西部形成的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是( )
A.種植業(yè) B.畜牧業(yè) C.園藝業(yè) D.漁業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答各題.
【1】你能判斷出M和N兩點(diǎn)的位置嗎?( )
①位于東半球 ②位于西半球
③位于北半球 ④位于南半球.
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
【2】M點(diǎn)的地理坐標(biāo)為( )
A.60°N,80°W B.60°S,80°E
C.60°E,80°S D.60°W,80°S
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)海拔最高和面積最大的盆地分別是
A.柴達(dá)木盆地,四川盆地 B.塔里木盆地,四川盆地
C.準(zhǔn)噶爾盆地,塔里木盆地 D.柴達(dá)木盆地,塔里木盆地
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖和夏季風(fēng)圖示意圖,完成下列各題。
(1)我國(guó)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖中A、B所代表的區(qū)域,表示季風(fēng)區(qū)的是_______。
(2)讀夏季風(fēng)示意圖分析,影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要來(lái)自東面的____洋和南面的印度洋,盛行的是偏____(南、北)風(fēng),氣流特點(diǎn)是_______(寒冷干燥、溫暖濕潤(rùn))。
(3)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國(guó)降水時(shí)空分布不均的主要原因: ①受季風(fēng)影響,我國(guó)東部地區(qū)降水主要集中______季節(jié)。②我國(guó)降水量空間分布的總趨勢(shì)是從_______向_____遞減。③夏季風(fēng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致____災(zāi)害。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】湄公河號(hào)稱“亞洲的多瑙河”,此稱號(hào)主要針對(duì)湄公河的什么特點(diǎn)而言( )
A.是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的河流 B.是亞洲最長(zhǎng)的河流
C.是亞洲流量最豐富的河流 D.是亞洲航運(yùn)最發(fā)達(dá)的河流
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀光照?qǐng)D回答問(wèn)題。
(1)這是 月 日前后的光照?qǐng)D,此時(shí)太陽(yáng)直射在 (緯線)上,這天為北半球的 (節(jié)氣);
(2)A、B、C三點(diǎn)的晝長(zhǎng)分別為A ,C .
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:近50年來(lái),世界人均耕地的數(shù)量減少了一半以上.目前,世界上1/3的居民生活在缺水的地區(qū),約有30個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,因干渴、饑餓和飲用不潔水源共死亡150萬(wàn)人.
材料二:漫畫
(1)根據(jù)材料提出兩個(gè)地理問(wèn)題(不用解答): ? ?
(2)產(chǎn)生材料一中所描述的現(xiàn)象的人為原因是: .
(3)材料二的漫畫說(shuō)明: .請(qǐng)你給漫畫起一個(gè)名字: .
(4)我們應(yīng)如何協(xié)調(diào)人口、資源、環(huán)境的關(guān)系? .
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