下列有關(guān)對a、b兩地區(qū)人文差異敘述正確的是( 。
A、a地區(qū)農(nóng)田多為旱地B、b地區(qū)農(nóng)作物一年一熟C、a地區(qū)傳統(tǒng)民居屋頂坡度大D、b地區(qū)傳統(tǒng)運輸以陸路為主
分析:讀圖可得,a是北方地區(qū),b是南方地區(qū),c是西北地區(qū),d是青藏地區(qū).
解答:解:北方地區(qū)的耕地類型是旱地,故A正確;
南方地區(qū)的作物熟制是一年兩熟到三熟,故B錯誤;
北方地區(qū)的房屋屋頂坡度較小,故C錯誤;
南方地區(qū)的傳統(tǒng)運輸方式是水運,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查我國四大地理區(qū)域的劃分及特點,讀圖后結(jié)合所學(xué)知識點解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下圖文資料,來研究影響氣候的部分因素.請你參與進來完成下列問題.
材料1   一個地方氣候的狀況主要由當(dāng)?shù)氐臍鉁睾徒邓畞頉Q定,其形成與多種因素有關(guān).
材料2  圖甲、圖乙、圖丙
精英家教網(wǎng)
觀察探究:
(1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是
 
.其主要原因是
 

(2)圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸
 
.主要原因是
 

(3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同,如西側(cè)的A地為茂密的森林,東側(cè)的B地為草原或荒漠,其原因是
 
對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異.
歸納總結(jié):略
拓展應(yīng)用:
(4)暑假期間,家住烏魯木齊的買賣提要去青島游玩,從區(qū)域差異的角度考慮,請你提醒他出發(fā)前應(yīng)做何準備?
 

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科目:初中地理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)地理(解析版) 題型:綜合題

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下圖文資料,來探究影響氣候的部分因素。請你參與進來完成下列問題。

材料1  一個地方的氣候狀況主要由當(dāng)?shù)氐臍鉁睾徒邓畞頉Q定,其形成與多種因素有關(guān)。

材料2  圖甲、圖乙、圖丙

觀察探究:

(1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是__________,其主要原因是_____________________________________________。

(2)圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸__________,其主要原因是________________________________________。

(3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同,如西側(cè)的A地為茂密的森林,東側(cè)的B地為草原或荒漠,其原因是_____________對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異。

歸納總結(jié):略。

拓展應(yīng)用:

(4)暑假期間,家住烏魯木齊的買買提要去青島游玩。從區(qū)域差異的角度分析,請你提醒他出發(fā)前應(yīng)作何準備?

_____________________________________________________________________________。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下圖文資料,來研究影響氣候的部分因素.請你參與進來完成下列問題.
材料1  一個地方氣候的狀況主要由當(dāng)?shù)氐臍鉁睾徒邓畞頉Q定,其形成與多種因素有關(guān).
材料2  圖甲、圖乙、圖丙

觀察探究:
(1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是______.其主要原因是______.
(2)圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸______.主要原因是______.
(3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同,如西側(cè)的A地為茂密的森林,東側(cè)的B地為草原或荒漠,其原因是______對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異.
歸納總結(jié):略
拓展應(yīng)用:
(4)暑假期間,家住烏魯木齊的買賣提要去青島游玩,從區(qū)域差異的角度考慮,請你提醒他出發(fā)前應(yīng)做何準備?______.

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科目:初中地理 來源: 題型:

 (6分)某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下圖文資料,來探究影響氣候的部分因素。請你參與進來完成下列問題。

材料1  一個地方的氣候狀況主要由當(dāng)?shù)氐臍鉁睾徒邓畞頉Q定,其形成與多種因素有關(guān)。

材料2  圖甲、圖乙、圖丙

觀察探究:

(1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是_________,其主要原因是___________

_____________________________________。

(2)圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸__________,其主要原因是_________________________

_____________________________________。

(3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同,如西側(cè)的A地為茂密的森林,東側(cè)的B地為草原或荒漠,其原因是_____________對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異。

歸納總結(jié):略。

拓展應(yīng)用:

(4)暑假期間,家住烏魯木齊的買買提要去青島游玩。從區(qū)域差異的角度分析,請你提醒他出發(fā)前應(yīng)作何準備?

_____________________________________________________________________________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組搜集了以下圖文資料,來探究影響氣候的部分因素。請你參與進來完成下列問題。

材料1  一個地方的氣候狀況主要由當(dāng)?shù)氐臍鉁睾徒邓畞頉Q定,其形成與多種因素有關(guān)。

材料2  圖甲、圖乙、圖丙

觀察探究:

(1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是_________,其主要原因是___________

_____________________________________。

(2)圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸__________,其主要原因是_________________________

_____________________________________。

(3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側(cè)景觀明顯不同,如西側(cè)的A地為茂密的森林,東側(cè)的B地為草原或荒漠,其原因是_____________對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側(cè)水分和氣溫狀況產(chǎn)生差異。

歸納總結(jié):略。

拓展應(yīng)用:

(4)暑假期間,家住烏魯木齊的買買提要去青島游玩。從區(qū)域差異的角度分析,請你提醒他出發(fā)前應(yīng)作何準備?

_____________________________________________________________________________。

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