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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖完成下列各題

（1）年降水量400毫米等降水量線把我國分成東南和西北半壁，從圖可知東南半壁以

耕作業(yè)

為主，西北半壁牧業(yè)為主，東南半壁人口眾多，西北半壁

牧草

廣布．
（2）②和③地區(qū)是以秦嶺和淮河為界，北側居民的主食是以

面食

為主，南側的糧食產區(qū)主要產

水稻

，400毫米年等降水量線以東畜產品產量占全國的80%以上，畜牧業(yè)以

農耕區(qū)畜牧業(yè)

為主，商品生豬產區(qū)有四川、河南和

湖南

．
（3）①地區(qū)降水自東向西變化，主要原因是

自東向西距離海洋越遠

，為緩解缺水的矛盾，該地區(qū)應把發(fā)展

畜牧業(yè)

作為農業(yè)的發(fā)展方向．
（4）①地區(qū)和④地區(qū)都有

日照

充足的有利條件．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀圖完成下列各題

（1）年降水量400毫米等降水量線把我國分成東南和西北半壁，從圖可知東南半壁以為主，西北半壁牧業(yè)為主，東南半壁人口眾多，西北半壁廣布．
（2）②和③地區(qū)是以秦嶺和淮河為界，北側居民的主食是以為主，南側的糧食產區(qū)主要產，400毫米年等降水量線以東畜產品產量占全國的80%以上，畜牧業(yè)以為主，商品生豬產區(qū)有四川、河南和．
（3）①地區(qū)降水自東向西變化，主要原因是，為緩解缺水的矛盾，該地區(qū)應把發(fā)展作為農業(yè)的發(fā)展方向．
（4）①地區(qū)和④地區(qū)都有__充足的有利條件．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖完成下列各題

（1）年降水量400毫米等降水量線把我國分成東南和西北半壁，從圖可知東南半壁以______為主，西北半壁牧業(yè)為主，東南半壁人口眾多，西北半壁______廣布．
（2）②和③地區(qū)是以秦嶺和淮河為界，北側居民的主食是以______為主，南側的糧食產區(qū)主要產______，400毫米年等降水量線以東畜產品產量占全國的80%以上，畜牧業(yè)以______為主，商品生豬產區(qū)有四川、河南和______．
（3）①地區(qū)降水自東向西變化，主要原因是______，為緩解缺水的矛盾，該地區(qū)應把發(fā)展______作為農業(yè)的發(fā)展方向．
（4）①地區(qū)和④地區(qū)都有______充足的有利條件．

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科目：初中地理 來源：2011年湖南省長沙市中考地理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

讀圖完成下列各題

（1）年降水量400毫米等降水量線把我國分成東南和西北半壁，從圖可知東南半壁以______為主，西北半壁牧業(yè)為主，東南半壁人口眾多，西北半壁______廣布．
（2）②和③地區(qū)是以秦嶺和淮河為界，北側居民的主食是以______為主，南側的糧食產區(qū)主要產______，400毫米年等降水量線以東畜產品產量占全國的80%以上，畜牧業(yè)以______為主，商品生豬產區(qū)有四川、河南和______．
（3）①地區(qū)降水自東向西變化，主要原因是______，為緩解缺水的矛盾，該地區(qū)應把發(fā)展______作為農業(yè)的發(fā)展方向．
（4）①地區(qū)和④地區(qū)都有______充足的有利條件．

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科目：初中地理 來源：2012年四川省成都市石市中學中考地理模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

讀圖完成下列各題

（1）年降水量400毫米等降水量線把我國分成東南和西北半壁，從圖可知東南半壁以______為主，西北半壁牧業(yè)為主，東南半壁人口眾多，西北半壁______廣布．
（2）②和③地區(qū)是以秦嶺和淮河為界，北側居民的主食是以______為主，南側的糧食產區(qū)主要產______，400毫米年等降水量線以東畜產品產量占全國的80%以上，畜牧業(yè)以______為主，商品生豬產區(qū)有四川、河南和______．
（3）①地區(qū)降水自東向西變化，主要原因是______，為緩解缺水的矛盾，該地區(qū)應把發(fā)展______作為農業(yè)的發(fā)展方向．
（4）①地區(qū)和④地區(qū)都有______充足的有利條件．

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