【題目】根據(jù)各地區(qū)獲得太陽(yáng)熱量的多少,將地球表面劃分為五帶,其中,熱帶地區(qū)有
現(xiàn)象,溫帶地區(qū) , 寒帶地區(qū)有現(xiàn)象。
【答案】陽(yáng)光直射;四季分明;極晝、極夜
【解析】習(xí)慣上,人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少,以及是否有太陽(yáng)光線(xiàn)的垂直照射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象,將地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶。熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S,有陽(yáng)光直射現(xiàn)象;北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S,溫帶地區(qū)四季分明;北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N,南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S,寒帶地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球儀上最長(zhǎng)的緯線(xiàn)是
A.0°緯線(xiàn) B.90°N緯線(xiàn) C.23.5°N緯線(xiàn) D.90°S緯線(xiàn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于地球半球的敘述,正確的是
A.20°N未必位于北半球
B.150°E經(jīng)線(xiàn)未必位于東半球
C.任何一個(gè)緯線(xiàn)圈都可以把地球平分為兩個(gè)相等的半球
D.任何一個(gè)經(jīng)線(xiàn)圈都可以把地球平分為兩個(gè)相等的半球
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)少數(shù)民族主要分布在
A. 華北、東北、西北
B. 西北、西南、華北
C. 華北、華南、華東
D. 東北、西北、西南
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校課外興趣小組在討論“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”這名詩(shī)中的“春風(fēng)”時(shí),爭(zhēng)論很激烈。從地理角度你認(rèn)為“春風(fēng)”應(yīng)指
A.冬季風(fēng)
B.夏季風(fēng)
C.海陸風(fēng)
D.西風(fēng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】同一時(shí)刻,小亮和姨媽打電話(huà)互相問(wèn)候,小亮說(shuō)早上好,姨媽卻說(shuō)晚上好。引起此現(xiàn)象發(fā)生的原因是
A. 地球自轉(zhuǎn)
B. 兩個(gè)人對(duì)時(shí)間的感受不同
C. 地球公轉(zhuǎn)
D. 兩地季節(jié)不同
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列山脈,屬于我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯與第二級(jí)階梯分界線(xiàn)的是( 。
A.大興安嶺
B.天山
C.祁連山
D.雪峰山
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們的衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季服裝,這是因?yàn)槲覀兩钤?/span>
A.熱帶地區(qū) B.溫帶地區(qū) C.寒帶地區(qū) D.亞寒帶地區(qū)
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