【題目】“錢(qián)包鼓起來(lái)、私車(chē)多起來(lái)、通信快起來(lái)、學(xué)歷高起來(lái)、壽命長(zhǎng)起來(lái)、歌兒唱起來(lái)”,是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。它說(shuō)明( )
A我國(guó)人民生活水平總體上達(dá)到了小康,實(shí)現(xiàn)了共同富裕
B我國(guó)人民生活比較富裕,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化
C人民生活水平的提高是衡量社會(huì)進(jìn)步的最高標(biāo)準(zhǔn)
D我國(guó)人民生活水平提高,達(dá)到了總體的小康
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),課間休息十分鐘以后再學(xué)習(xí),可以使聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)工作效率提高30%。這說(shuō)明
①多休息,少學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效果更好
②勞逸結(jié)合能使我們以更旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,使學(xué)習(xí)效果更好
③課間休息只會(huì)使人放松下來(lái),不利于提高學(xué)習(xí)效率
④我們中學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),也要學(xué)會(huì)休息
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月16日,濰坊市舉辦以“體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)”為主題的青少年科技創(chuàng)新大賽。全市中小學(xué)生踴躍參加競(jìng)賽。參賽同學(xué)不僅查閱課本、請(qǐng)教老師,而且通過(guò)報(bào)刊、圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),還自己動(dòng)手制作科技創(chuàng)新作品,收獲多多。這次競(jìng)賽活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到
①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校 ②探究、發(fā)現(xiàn)、感悟都是學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
③學(xué)習(xí)讓我們能夠生存 ④知識(shí)主要是通過(guò)課外學(xué)習(xí)獲得的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有人說(shuō):“要想了解自己,最好問(wèn)問(wèn)別人!边@表明他人評(píng)價(jià)
①是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子
②能夠幫助我們接受自己
③能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)
④有助于我們形成對(duì)自己完整、清晰的認(rèn)識(shí)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句能說(shuō)明集體利益與個(gè)人利益相互依存的是:
A.大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干
B.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉
C.人不為己,天誅地滅
D.棄我去者,昨日之日不可留
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料一 有一首歌唱道:“就讓我來(lái)關(guān)心你,就像關(guān)心我自己;就讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自己,這世界會(huì)變得更美麗……”
材料二 陽(yáng)陽(yáng)和雪雪是一對(duì)好朋友。有一天,陽(yáng)陽(yáng)拿雪雪個(gè)子矮開(kāi)玩笑,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,雪雪很傷心。但雪雪沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)陽(yáng)陽(yáng),而是用寫(xiě)信的方式告訴陽(yáng)陽(yáng)自己的感受,在信的末尾,雪雪還表示自己會(huì)忘記不開(kāi)心的事,希望今后兩人仍然是好朋友。陽(yáng)陽(yáng)見(jiàn)信后,知道自己錯(cuò)了,主動(dòng)向雪雪道歉,兩人和好如初。
(1)我們應(yīng)該怎樣建立友誼?(9分)
(2)當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),處理沖突的基本策略有哪些?(5分)
(3)為了呵護(hù)友誼,我們?cè)撛鯓幼觯?/span>(8分)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“看自己一朵花,看別人豆腐渣。”下列對(duì)此觀點(diǎn)理解正確的是
A.正確,認(rèn)識(shí)自己最重要
B.錯(cuò)誤,有利于我們的自身發(fā)展
C.正確,人貴自知
D.錯(cuò)誤,沒(méi)有做到正確認(rèn)識(shí)自己,不利于我們與他人交往
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,必須加快社會(huì)事業(yè)改革,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,更好滿足人民需求。這( )
①是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和根本宗旨決定的
②有利于實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的目標(biāo)
③表明國(guó)家發(fā)展的最終目的是滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求
④有利于維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)絡(luò)對(duì)于交友而言,只是一個(gè)工具,可以是動(dòng)力,也可以是阻力;可能讓我們彼此接近,也可能讓我們彼此更遠(yuǎn)。正確使用網(wǎng)絡(luò),應(yīng)該
①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 ②更加約束自己
③慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友 ④沉迷網(wǎng)絡(luò),泡在網(wǎng)吧
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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