【題目】既以“江城”著稱,又以“山城”揚名的是 …(  )

A. 成都 B. 重慶 C. 貴陽 D. 昆明

【答案】B

【解析】既以“江城”著稱,又以“山城”揚名的是重慶,這里位于長江與嘉陵江交匯處,地形以山地為主,故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】西北地區(qū)多高原山地,氣候干旱,草場、荒漠、戈壁廣布,礦產(chǎn)資源豐富,但經(jīng)濟相對落后,人口密度。s10人/平方千米).據(jù)此結(jié)合下圖,回答問題.

(1)圖中A是西北地區(qū)與__地區(qū)的分界線.

(2)圖中區(qū)域界線C劃分的依據(jù)是__

(3)有關我國西北地區(qū)地理特征的敘述,正確的是_(填字母).

A.暖熱是西北地區(qū)自然環(huán)境的主要特征

B.內(nèi)蒙古東部的呼倫貝爾草原出產(chǎn)三河牛、哈薩克羊

C.塔里木河是我國最長的內(nèi)流河,位于準格爾盆地

D.新疆有古老的引水工程﹣坎兒井

(4)從①﹣②﹣③植被景觀呈現(xiàn)出_的變化,造成這種現(xiàn)象的主要原因是_

(5)新疆盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)葡萄,試分析該省區(qū)有利于葡萄種植的氣候條件_

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是豎版世界海陸分布圖,讀圖回答下列問題。

(1)從南北半球看,陸地主要分布在______半球;從南北極點看,___________極點附近是一片海洋。

(2)甲是________洲,乙是_______洲,甲、乙兩洲以_____________運河為界。

(3)A地的緯度是_________,經(jīng)度是__________,該地位于_____________洋。A、B兩地更早迎來日出的是__________地。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關于我國四大地理區(qū)域的敘述,不正確的是(  )

A. 人們根據(jù)地理位置、自然條件和人文地理特點的不同劃分的

B. 四大地理區(qū)域的區(qū)域內(nèi)部仍然存在差異,而且差異很大

C. 我們在日常生活中感覺不到區(qū)域的差異

D. 南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線是秦嶺淮河

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2018年4月8日,博鰲亞洲論壇2018年年會在海南省博鰲鎮(zhèn)召開,這次年會主題為“開放創(chuàng)新的亞洲,繁榮發(fā)展的世界”,讀亞洲略圖,完成下面小題。

1關于甲、乙、丙、丁四地的敘述,正確的是( 。

A.四地都以水稻種植業(yè)為主

B.乙丙兩地居民都以白色人種為主

C.甲乙丙丁四地相比,人口較少的是甲

D.乙地有南亞面積最大的國家巴基斯坦

2從圖中可推測出亞洲地勢( 。

A.西高東低B.東高西低C.周高中低D.中高周低

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

(1)在圖中黑實線的左側(cè)是我國主要的畜牧業(yè)區(qū),其中包含我國的四大牧區(qū),分別是A__牧區(qū),B__牧區(qū),C__牧區(qū)和D__牧區(qū),在圖中黑實線的右側(cè)的東部地區(qū)是我國種植業(yè)、__業(yè)和__業(yè)的主要分布區(qū).

(2)改革開放以來,科學技術在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中起著越來越重要的作用,請你舉出一例科學技術在農(nóng)業(yè)上的應用:__

(3)家住E(北京)的王師傅收到前一天從F海南網(wǎng)購來的一箱新鮮的荔枝,則該荔枝從海南到北京的最佳運輸方式是__運輸.

(4)家住E的張磊向在寒假期間和家人一起坐火車到G哈爾濱旅游,則張磊一家應乘坐的鐵路干線是__線.

(5)圖中的E是我國__工業(yè)基地中的主要工業(yè)中心之一.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“日本地形示意圖”完成下面小題。

1下列關于日本自然地理特征的敘述,錯誤的是( 。

A.河流短小流急

B.季風氣候的大陸性特征明顯

C.森林資源豐富

D.櫻花是日本的代表,春季開放

2日本工業(yè)集中在太平洋沿岸一帶的主要原因是( 。

A.有適宜的氣候條件

B.接近太平洋大漁場

C.受火山、地震等自然災害影響小

D.有優(yōu)良的港灣,便于進口原料,出口工業(yè)產(chǎn)品

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】323曰,中華人民共和國國家監(jiān)察委員會在北京揭牌,十三屆全國人大一次會議通過憲法修正案和監(jiān)察法,產(chǎn)生國家監(jiān)察委員會及領導人員,標志著中國特色 已經(jīng)形成。

A. 國家政法體制 B. 國家監(jiān)察體制 C. 國家訴訟體制 D. 國家檢查體制

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