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【題目】讀 “我國南水北調線路圖”,完成下列各題。

1南水北調工程調取的水資源主要來自

A. 黃河流域 B. 長江流域

C. 珠江流域 D. 海河流域

2南水北調工程東線和中線調水的目的地是

A. 西北地區(qū) B. 西南地區(qū)

C. 華北地區(qū) D. 東北地區(qū)

【答案】

1B

2C

【解析】

我國南澇北旱,南水北調工程通過跨流域的水資源合理配置,大大緩解我國北方水資源嚴重短缺問題,促進南北方經濟、社會與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調發(fā)展,分東線、中線、西線三條調水線。

1】南水北調工程是從長江干流和支流的漢江取水,所以水資源主要來自于長江流域,黃河流域和海河流域是被輸入地,與珠江流域沒有關系,故選C;

2】南水北調東線是自江蘇取水通過京杭運河主要輸送到天津地區(qū),中線是從漢江上游的丹江口水庫取水,主要輸送到北京及其周圍地區(qū),所以東線和中線輸水的目的地都是華北地區(qū),故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題.

1A自治區(qū)的簡稱是______B______自治區(qū);C省份的省會城市是______,省級行政單位F的簡稱是______

2)鄰國H______;

3)島嶼G______島.

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【題目】梅實迎時雨,蒼茫值晚春,三時以段黃梅雨,萬里出來舶棹風,這兩句詩描述了我國某種天氣開始和結束的時間,據此完成下列。

【1】這種天氣應該是指( )

A、寒露風 B、春雨

C、梅雨 D、臺風雨

【2】這種天氣主要影響的地區(qū)是( )

A、黃河流域 B、珠江流域

C、長江流域 D、松花江流域

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】等高線地形示意圖,回答相關問題。

1丙、丁處分別表示的山地地形部位是:丁______________;丙______________;

2甲山位于乙山的______________方向,甲山的海拔應在______________米以上;

3學校利用暑假組織學生進行登山活動,在從A點沿圖中虛線登上甲山頂的過程中,山坡陡緩變化狀況是先____________________________

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【題目】圖,回答問題:

1根據經濟發(fā)展水平的差異,世界上的國家分為______________國家和國家,中國屬于______________國家。

2發(fā)展中國家人口占世界總人口的______________%,但國內生產總值僅占世界的______________%。

3這幅圖說明了什么問題?______________

4要改變目前的現狀,應采取什么措施?

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【題目】讀我國的季風區(qū)與非季風區(qū)圖和夏季風示意圖,完成下列各題。

(1)我國的季風區(qū)與非季風區(qū)圖中A、B所代表的區(qū)域,表示季風區(qū)的是_____。

(2)讀夏季風示意圖分析,影響我國的夏季風主要來自東面的_____洋和南面的印度洋,盛行的是偏_____(南、北)風,氣流特點是_____(寒冷干燥、溫暖濕潤)。

(3)季風的影響是導致我國降水時空分布不均的主要原因: ①受季風影響,我國東部地區(qū)降水主要集中在_____季節(jié)。②夏季風不穩(wěn)定容易導致_____災害。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國冬季南北溫差大,造成這一現象的主要因素是( )

A. 地形因素 B. 緯度因素 C. 洋流因素 D. 海陸因素

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【題目】美國興起最早、規(guī)模最大的高新技術產業(yè)中心“硅谷”位于( )

A. 洛杉磯附近 B. 東北部工業(yè)區(qū) C. 五大湖沿岸 D. 舊金山東南.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】世界上最大的群島國家為

A、日本 B、馬來西亞

C、菲律賓 D、印度尼西亞

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