【題目】每年的5月12日是我國防災減災日,圖中是防災減災日的圖標,寓意大家攜手,眾志成城,共同防災減災。我國是一個多地震的國家,當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列哪種行為不可。 )。
A.在室內要迅速鉆到床下、桌下
B.盡量用棉被、枕頭、書包等軟物護住頭部
C.乘電梯逃生
D.在操場或室外時,注意避開建筑物等危險物
【答案】C
【解析】
根據(jù)日常生活中,我們要學習一些在火災、地震、水災中逃生的科學知識,在一些突發(fā)事件中,要充分利用科學知識,進行逃生,進行分析解答。
當?shù)卣饋砼R時,要保持清醒、冷靜的頭腦,及時將身邊的書包或柔軟的物品頂在頭上;有時間時快速離開教室,跑到空曠地方去;來不及外逃時,雙手抱頭躲避在衛(wèi)生間墻角或堅實的家具下,亦可轉移到承重墻較多、面積較小的房間內,待地震后有組織地撤離;假如地震時迅速于高處跳樓逃生或乘電梯快速下樓都是錯誤的,那樣有生命危險,在高壓電線附件有觸電的危險,陡坡處有墜物滾落的危險。如不幸被埋壓在廢墟下,應該保持體力,不要大聲呼喊,最好用敲擊的方式求救;結合題意。故選:C。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國局部地區(qū)圖,回答下列各題。
【1】三江源位于的省區(qū)①為
A. 西藏自治區(qū) B. 甘肅省
C. 四川省 D. 青海省
【2】②③所在地區(qū)緯度大致相同,但氣候差異顯著,造成這種差異的主要因素是
A. 水文 B. 土壤
C. 地形 D. 植被
【3】②地區(qū)的種植業(yè)一般分布在
A. 綠洲 B. 高原邊緣
C. 河谷地帶 D. 山腳
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國四大地理區(qū)域示意圖,完成下列問題。
(1)①與④地區(qū)的分界線在________(山脈)一________(河流)一線,該線與1月________℃等溫線、________毫米年等降水量線基本吻合。
(2)②地區(qū)深居內陸,________是本區(qū)顯著的自然環(huán)境特征。受降水量多少的影響,該地區(qū)自然景觀東西差異明顯,自東向西依次為森林草原________、荒漠草原、________。
(3)③地區(qū)平均海拔在________米以上,有“世界屋脊”之稱,________是其顯著的自然環(huán)境特征,這里是我國許多大江大河的發(fā)源地,其中“三江源”自然保護區(qū)保護的河流是________、________、瀾滄江。
(4)我國自然環(huán)境復雜多樣,紅土地、黃土地、黑土地五彩斑斕,不同土地的農作物各具特色。①②③④四個地區(qū)中,紅土地主要分布的地區(qū)是________(填序號),主要糧食作物是________(小麥/水稻),黃土地、黑土地主要分布的地區(qū)是________(填序號),主要糧食作物是________(小麥/水稻)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2015年5月12日,尼泊爾發(fā)生了地震,給尼泊爾人民帶來沉重災難,小盧想要查找尼泊爾的位置,應查閱的地圖是( )
A.世界人口圖
B.世界地形圖
C.世界政區(qū)圖
D.世界氣候類型圖
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
(1)寫出數(shù)字代表的地理事物名稱
①_________(山脈)②_________(山脈)③_________(盆地)④_________(高原)
(2)③代表的盆地蘊藏著豐富的_________資源。⑤所示山脈為_________,其與淮河一線為我國重要的地理分界線。該線以北的農田類型為_________,主要糧食作物為_________。該線以南的農田類型為_________,主要糧食作物為_________。
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