【題目】關(guān)于美國(guó)經(jīng)濟(jì)敘述正確的是( )
A. 以單一商品經(jīng)濟(jì)為主 B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和專業(yè)化
C. 不再是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó) D. 目前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要來(lái)自于建筑業(yè)和汽車制造業(yè)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】世界人口分布很不均衡,人口增長(zhǎng)的地區(qū)差異很大。讀下圖回答問(wèn)題。
(1)讀圖可知,亞洲東部和南部人口稠密,其優(yōu)勢(shì)自然條件是( )
①氣候溫暖適宜
②地勢(shì)平坦
③土壤肥沃
④水源充足
A.①②③ B. ①②③④ C.②③④ D.①③④
(2)圖中A、B、C、D四地人口都比較稀少,請(qǐng)任選2個(gè)地區(qū)說(shuō)明其原因。
(3)歐洲人口增長(zhǎng)緩慢,很多國(guó)家甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。由此引發(fā)的人口問(wèn)題有哪些?。
(4)世界人口的增長(zhǎng),應(yīng)與 相協(xié)調(diào),與 相適應(yīng)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下兩幅圖中,圖甲是北半球“二分二至日地球公轉(zhuǎn)位置示意圖”,圖乙是某日地球晝夜分布圖(陰影部分為夜)。讀下圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖乙所示日期,地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置是甲圖中的 (填寫字母),該日的節(jié)氣是 。
(2)圖乙中,B點(diǎn)所處的緯度帶為 ,A點(diǎn)所處的五帶位置是 ,該熱量帶具有的現(xiàn)象有( )
①有太陽(yáng)直射
②無(wú)太陽(yáng)直射現(xiàn)象
③有極晝極夜現(xiàn)象
④無(wú)極晝極夜現(xiàn)象
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
(3)地球從甲圖中B點(diǎn)公轉(zhuǎn)到A點(diǎn)的過(guò)程中,簡(jiǎn)述青島晝夜長(zhǎng)短及變化狀況。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖表,完成下列問(wèn)題。
(1)A、D兩區(qū)域農(nóng)業(yè)以__________業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)為主,B、C兩區(qū)域農(nóng)業(yè)共同點(diǎn)是以_______業(yè)為主,形成東西部這一差異的主要因素是________。
(2)將四大區(qū)域字母與城市代號(hào)配對(duì):A——______,B——______,C——________,D——________。
(3)如果讓你在B區(qū)域中,選擇種植:水稻、青稞、哈密瓜中的一種,你會(huì)選擇哪種農(nóng)作物?______。請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明理由__________________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)沿著AB路線,從B到A依次出現(xiàn)的自然景觀是________、草原、_______、荒漠,造成B到A景觀差異的主導(dǎo)因素是_________。
(2)圖中C到D的作物熟制依次是一年一熟、________、_________、一年三熟。造成C到D作物熟制差異的主導(dǎo)因素是____________。
(3)《黃河大合唱》中的《河邊對(duì)口曲》中的一段:
“張老三,我問(wèn)你,你的家鄉(xiāng)在哪里?” “我的家,在山西,過(guò)河還有三百里。”
“在家里,干什么?種田還是做生意?” “拿鋤頭,耕田地,種的高粱和小米!
①這段話中,你知道張老三的老家在我國(guó)的哪個(gè)地形區(qū)嗎?____________
②該地區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是__________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,完成下列小題。
【1】圖中乙地海拔是( )
A.200米B.300米C.400米D.500米
【2】丙地的地形是( )
A.山谷B.山峰C.洼地D.鞍部
【3】如果你在該地區(qū)野外考察,分別從甲地和丁地沿圖中線路走到丙地,下列說(shuō)法正確的是( )
A.從甲地到丙地容易,因?yàn)槠露容^緩B.從甲地到丙地困難,因?yàn)槠露容^陡
C.從丁地到丙地容易,因?yàn)槠露容^緩D.從丁地到丙地容易,因?yàn)槠露容^陡
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