精英家教網(wǎng)勇于實(shí)踐,用事實(shí)說話是我們中學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì).圖中是某中學(xué)生通過測(cè)量繪制的二分二至日正午時(shí)刻校園內(nèi)的旗桿影子長(zhǎng)度的簡(jiǎn)圖.讀圖,回答該中學(xué)生所繪制的①②③圖中,可能代表夏至日的是( 。
A、①B、②C、③D、無法確定
分析:太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律的在南北回歸線之間來回移動(dòng),各地正午太陽(yáng)高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化.太陽(yáng)高度是指太陽(yáng)光線與水平面的夾角,太陽(yáng)光線垂直照射的地方,太陽(yáng)高度最大,太陽(yáng)輻射最強(qiáng).
解答:解:夏至日,太陽(yáng)高度角最大,讀圖可得,②圖高度角最大.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查太陽(yáng)高度角大小與季節(jié)的關(guān)系,理解解答即可.
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科目:初中地理 來源:2016屆江西省南昌市七年級(jí)上學(xué)期期中形成性測(cè)試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

勇于實(shí)踐,用事實(shí)說話是我們中學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。圖中是某中學(xué)生通過測(cè)量繪制的二分二至日正午時(shí)刻校園內(nèi)的旗桿影子長(zhǎng)度的簡(jiǎn)圖。讀圖,回答該中學(xué)生所繪制的①②③圖中,可能代表夏至日的是

A、①    B、②    C、③   D、無法確定

 

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

勇于實(shí)踐,用事實(shí)說話是我們中學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。圖中是某中學(xué)生通過測(cè)量繪制的二分二至日正午時(shí)刻校園內(nèi)的旗桿影子長(zhǎng)度的簡(jiǎn)圖。讀圖,回答該中學(xué)生所繪制的①②③圖中,可能代表夏至日的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    無法確定

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