讀我國四大區(qū)域圖，完成下題。

1.以秦嶺—淮河一線為分界線的區(qū)域是（　�。�

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

2.下列四大區(qū)域與當(dāng)?shù)厝宋木坝^搭配正確的是（　　）

A. ①——

B. ②——

C. ③——

D. ④——

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：晉教版七年級上冊地理 第六章 聚落-人類的聚居地 單元測試 題型：選擇題

竹樓適合什么地區(qū)的人們居住：

A. 熱帶雨林地區(qū) B. 熱帶沙漠地區(qū) C. 沿海地區(qū) D. 內(nèi)陸地區(qū)

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級上冊地理 第五章 居民-地球村的主人 單元測試 題型：選擇題

美國和加拿大通行________語言。

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科目：初中地理 來源：晉教版七年級上冊地理 第五章 居民-地球村的主人 單元測試 題型：選擇題

小明和小強對如何看待人口增長的問題爭執(zhí)不休，小明說：“人口越多越好，人多力量大�！毙娬f：“人口越少越好，人少不僅住房寬敞，分到的東西也多�！蹦阏J(rèn)為下面說法正確的是（    ）

A. 只要地球上有資源，人口增長再快也無妨

B. 人口的增長要與社會、經(jīng)濟相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)

C. 小明說的對，人口增長快并不是一件壞事，因為人多力量大，利于開發(fā)資源

D. 小強說的對，人口增長越慢越好，那樣就不會有住房緊張、就業(yè)困難的問題了

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科目：初中地理 來源：晉教版八年級下冊地理 第五章 認(rèn)識我國的地理差異 單元檢測 題型：選擇題

確定我國青藏地區(qū)與其他三大地理區(qū)域分界線的主導(dǎo)因素是(    )

A. 氣溫 B. 降水 C. 地形 D. 氣候

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科目：初中地理 來源：晉教版八年級下冊地理 第五章 認(rèn)識我國的地理差異 單元檢測 題型：選擇題

關(guān)于下圖中地理分界線的說法，正確的是（    ）

①A線是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

②B線是農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)的分界線

③C線是我國人口地理分界線（黑河—騰沖一線）

④D線是暖溫帶與亞熱帶的分界線

⑤E線是內(nèi)流區(qū)域與外流區(qū)域的分界線

A. ②③④ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①②⑤

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科目：初中地理 來源：中圖版七年級上冊地理 3.4中國的河流和湖泊 練習(xí)題 題型：填空題

讀下圖，回答問題。

（1）圖中A、B、C三點中，表示黃河中、下游分界點的是________。

（2）圖中黃河兩條最大支流的名稱①________，②________。

（3）黃河發(fā)源于________山脈，入海處所在地是________省。

（4）黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)：⑤________平原，⑥________高原。

（5）黃河是世界上含沙量最大的一條河，全河含沙量的90%來自于________（上游、中游或下游）河段。

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科目：初中地理 來源：中圖版七年級上冊地理 3.3天氣和氣候 練習(xí)題 題型：解答題

如下圖為北京市某日的天氣預(yù)報圖，讀圖完成下列問題．

（1）該日天氣狀況為：由_______天氣轉(zhuǎn)為_______天氣。

（2）風(fēng)向為_______風(fēng)，風(fēng)力達(dá)_______級左右。

（3）該日的最高氣溫是________℃。

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科目：初中地理 來源：福建省龍海市2018-2019學(xué)年 八年上學(xué)期第二次月考地理試卷 題型：解答題

讀“我國某季節(jié)季風(fēng)示意圖”，回答下列問題：

（1）圖中所示，我國正處在___季，東南季風(fēng)由_____ 洋吹向我國大陸；西南季風(fēng)由______洋吹向我國大陸，其氣候特點是_______（寒冷干燥/溫暖濕潤）。

（2）季風(fēng)的影響是導(dǎo)致我國降水時空分布不均的主要原因，分析回答：①受季風(fēng)影響，我國東部地區(qū)降水主要集中在____季。②我國降水的地區(qū)分布特點是從______向_____遞減。 ③圖中季風(fēng)活動不穩(wěn)定易導(dǎo)致________災(zāi)害。

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同步練習(xí)冊答案