兩大洲的輪廓和生物相似性的特點證明了
A．大陸漂移假說B．海底擴張說C．地質(zhì)力學D．板塊構造學說
A

試題分析：大陸的海岸線輪廓相似性和生物類型相同，說明這兩塊大陸最初分布在一起，后來在地球內(nèi)部力的作用下，像水中的船兒一樣漂開了，此現(xiàn)象證明了大陸漂移假說。選項A正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀世界七大洲、四大洋圖，完成下列要求：（14分）

（1）請將圖中數(shù)字所代表的大洲的名稱填寫在相應橫線上。
③              ④             ⑤             ⑥              ⑦           
（2）請將圖中所代表的大洋的名稱填寫在相應橫線上。
A．B．C．D．
（3）主要位于西半球的大洲是南美洲和           洲。
（4）被赤道穿過的大陸有美洲大陸和           大陸。
（5）跨經(jīng)度最廣的大洋是           、跨經(jīng)度最廣的大洲是           。
（6）亞洲與非洲的分界線是               運河

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

自2009年起，每年5月12日為我國的“防災減災日”，這有利于普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕災害的損失。在樓房里遇到地震，應該如何避震（ ）
A．跳樓B．迅速遠離外墻和門窗
C．乘電梯下樓D．用枕頭護住頭部，就近躲在床下、桌下

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

(6分)讀“六大板塊”分布圖，回答下列問題。

（1）寫出板塊的名稱：②              板塊，⑤               板塊。
（2）幾乎全部為海洋的是              板塊（填出名稱）。
（3）依據(jù)圖中板塊的運動方向，可以得出紅海的面積將            (擴大或縮小)喜馬拉雅山的高度將             （下降或上升）。
（4）我國是一個多火山和地震的國家，2008年5月12日下午四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震給汶川人民帶來了巨大的災難。請從板塊構造學說的角度解釋此次地震發(fā)生的原因      。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在我國東部海域的海底，人們發(fā)現(xiàn)了古河流及水井等，說明了
A．外力作用的結(jié)果B．地球表面的形態(tài)是永恒不變的
C．地球“滄海桑田”的變化D．大陸漂移的結(jié)果

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

某同學利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材抖設計了一個模擬地球板塊運動的實臉（如下圖）。實臉中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海緯向左右兩側(cè)方向運動。讀圖完成以下小題。

小題1:該實驗模擬的板塊運動形式為
A．張裂B．碰撞C．擠壓D．消亡
小題2:下列地理現(xiàn)象與該模擬實驗原理相似的是
A．四川蘆山地震的發(fā)生B．喜馬拉雅山不斷升高
C．紅海不斷擴張D．太平洋不斷縮小

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

近年來，全球各地強震不斷，給人們的生命及財產(chǎn)安全帶來了極大的危害。完成以下小題。
小題1:地震來臨時，教室里的學生應采取的合理措施是
A．立刻跑向室外
B．護頭下蹲并躲在桌子旁邊，震動結(jié)束后快速撤離
C．一直躲在教室里，待救護人員趕來救援
D．立即從窗戶處外跳逃生
小題2:伴隨地震發(fā)生，往往產(chǎn)生的次生地質(zhì)災害最有可能是
A．土地沙化B．滑坡C．水土流失D．土壤鹽堿化

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下列兩圖,完成下列要求:

(1)地球表層是由______________個大板塊拼合而成，其中：A是        板塊，
C        板塊， E        板塊，
(2) 各大板塊處于不斷__ _   __之中。一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較______   __,板塊與板
塊       地帶，地殼比較活躍，多        和        。
（3）我國是一個多地震的國家，因為我國位處在         火山地震帶和        火山地震帶之間。
（4）從圖2可以看出，日本是一個多火山地震的國家，主要是因為它位于______________________板塊和______________________板塊的交界處。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列地理現(xiàn)象與板塊運動無關的是
A．臺灣島上火山、地震多B．紅海不斷擴張
C．黃河水“一碗水，半碗泥”D．我國云南多地震

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同步練習冊答案