【題目】下列省區(qū)中，人口密度最低的是（ ）
A.江蘇
B.湖北
C.廣東
D.青海

【答案】D
【解析】我國(guó)人口分布不均勻，以黑龍江的黑河至云南省的騰沖一線為界，此線以東人口稠密，此線以西人口稀疏。我國(guó)青海省、西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、甘肅省及內(nèi)蒙古自治區(qū)人口密度小于10人/平方千米，是我國(guó)人口密度最小的地區(qū)，故本題選D。
所以答案是：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)我國(guó)地形地勢(shì)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.地勢(shì)東高西低，呈階梯狀分布
B.山地面積約占全國(guó)總面積的1/3
C.地形類(lèi)型多樣，山區(qū)面積廣大
D.山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的2/3

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲按地理方位分為幾大地理分區(qū)（ ）
A.五大地區(qū)
B.四大地區(qū)
C.七大地區(qū)
D.六大地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖回答下列問(wèn)題 。

(1)寫(xiě)出圖中A、C兩地的地理坐標(biāo)：

A、___________ C、______________

(2)在圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是_______地，位于東半球的是_______地，位于西半球的是________地。

（3）從低、中、高緯度看，B在_______緯度；C在______ 緯度。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】印度的雨季在（ ）
A.6——9月
B.10月——次年1月
C.1——5月
D.5——8月

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（研究性學(xué)習(xí)）

課題名稱(chēng)：中國(guó)的人口

課題資料：

資料一 我國(guó)人口增長(zhǎng)曲線圖。

資料二 我國(guó)人口分布圖（2010年）。

課題思考：

（1）資料一說(shuō)明1949年前后我國(guó)人口的增長(zhǎng)分別是呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？

（2）人口的增長(zhǎng)應(yīng)符合什么樣的規(guī)律？為控制人口的增長(zhǎng)，我國(guó)政府實(shí)行的長(zhǎng)期基本國(guó)策是什么？

（3）根據(jù)資料二，說(shuō)出我國(guó)人口的分布特點(diǎn)。

（4）2016年1月1日起，我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦生育兩個(gè)孩子的政策，其目的是什么？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（探究發(fā)現(xiàn)）

探究名稱(chēng)：土地利用類(lèi)型

探究資料：

資料一 土地利用類(lèi)型比重圖。

資料二 土地利用類(lèi)型分布圖。

資料三 2009—2013年我國(guó)耕地面積的變化趨勢(shì)圖。

探究思考：

（1）結(jié)合材料，歸納我國(guó)土地利用類(lèi)型的構(gòu)成特點(diǎn)。

（2）根據(jù)資料三，簡(jiǎn)述2009—2012年我國(guó)耕地面積的變化趨勢(shì)。

（3）從氣候和地形類(lèi)型兩個(gè)方面概括我國(guó)耕地的分布特點(diǎn)。

（4）我國(guó)保護(hù)土地的基本國(guó)策是什么？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲西部最顯著的氣候特點(diǎn)是（ ）
A.氣候復(fù)雜多樣
B.季風(fēng)氣候顯著
C.海洋性氣候顯著
D.高原山地氣候顯著

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)烏蘇里江上迎來(lái)日出時(shí)，帕米爾高原上還是滿天星斗，這是因?yàn)椋?）
A.兩地緯度不同
B.兩地海陸位置不同
C.東西經(jīng)度跨度大
D.地球公轉(zhuǎn)造成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案