【題目】臨沂市某中學(xué)地理小組開展了對(duì)長(zhǎng)江和黃河的研究性學(xué)習(xí),擬定了兩個(gè)研究課題,A課題是“我是長(zhǎng)江”,B課題是“我是黃河”。請(qǐng)你按要求參與兩課題的研究。
(1)以上六幅圖是兩個(gè)小組收集的部分資料,請(qǐng)根據(jù)兩小組研究課題進(jìn)行選擇分類。
A組:________________,B組:________________。
(2)寫出字母代表的地理事物。
河流分界點(diǎn):A________,支流:B________,C________,D________,城市:E________。
(3)黃河、長(zhǎng)江是我國(guó)的兩條重要河流,為我國(guó)的發(fā)展發(fā)揮了不可替代的巨大作用,請(qǐng)根據(jù)圖片提供的資料寫出長(zhǎng)江的兩個(gè)美稱。
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(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料⑤和⑥之間的關(guān)系。
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【答案】(1)①②④ ③⑤⑥
(2)河口 湘江 渭河 烏江 濟(jì)南
(3)黃金水道、水能寶庫(kù)。
(4)黃河中游含沙量大,進(jìn)入下游后,河水流速變緩,泥沙沉積,河床不斷升高;日積月累,使黃河下游變?yōu)椤暗厣虾印薄?/span>
【解析】
試題本題主要考查了長(zhǎng)江和黃河的概況及水文特征。掌握長(zhǎng)江和黃河的水文特征是解題的關(guān)鍵。
(1)由圖可知,圖中①②④是描述長(zhǎng)江流域水文特征的圖,③⑤⑥是描述黃河水文特征的圖。所以A組是①②④,B組是③④⑤。
(2)由圖可知,圖中A是黃河上中游的分界點(diǎn)河口,B是長(zhǎng)江的支流湘江,C是黃河的支流渭河,C是長(zhǎng)江的支流烏江,D是山東省省會(huì)濟(jì)南。
(3)長(zhǎng)江上游水能資源豐富,被稱為“水能寶庫(kù)”,長(zhǎng)江中下游地區(qū)航運(yùn)發(fā)達(dá),被稱為“黃金水道”。
(4)由圖可知,圖中表示的是黃河地上河形成的原因,黃河地上河形成的原因是黃河中游含沙量大,進(jìn)入下游后,河水流速變緩,泥沙沉積,河床不斷升高;日積月累,使黃河下游變?yōu)椤暗厣虾印薄?/span>
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】印度發(fā)展信息技術(shù)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的有利條件是( )
①勞動(dòng)力成本較低 ②英語(yǔ)普及 ③人力資源豐富
④信息技術(shù)發(fā)展較早 ⑤鐵礦資源豐富 ⑥交通運(yùn)輸發(fā)展較早
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②④⑤
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題.
材料一:從空間分布看,我國(guó)水資源南豐北缺.大致以長(zhǎng)江流域北界為界,南方水資源占全國(guó)80%以上,北方不足20%.特別是華北和西北地區(qū),缺水最為嚴(yán)重.
材料二:解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流域調(diào)水.為了緩解北方地區(qū)嚴(yán)重缺水的狀況,我國(guó)正在實(shí)施南水北調(diào)工程,把長(zhǎng)江流域豐富的水資源調(diào)到華北和西北地區(qū).如圖所示.
材料三:漫畫
(1)根據(jù)材料一,我國(guó)嚴(yán)重缺水的地區(qū)是西北和地區(qū).
(2)根據(jù)材料二,解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法是 .
(3)南水北調(diào)工程是從流域調(diào)的水.
(4)漫畫中表現(xiàn)的是我國(guó)在水資源利用上存在的現(xiàn)象,從某種意義上講,比調(diào)水更重要.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”,回答問題.
(1)寫出甲點(diǎn)的經(jīng)緯位置、 .
(2)甲點(diǎn)位于乙點(diǎn)的方向.
(3)有陽(yáng)光直射的是點(diǎn).
(4)丙點(diǎn)位于(東、西)半球中的半球.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】“日北至,日長(zhǎng)之至,日影短至,故曰夏至。日南至,日短之至,日影長(zhǎng)至”(選自《恪遵憲度抄本》)。結(jié)合“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,完成 下面小題。
【1】“日北至”時(shí),太陽(yáng)光線直射
A. 北極圈 B. 南極圈 C. 北回歸線 D. 南回歸線
【2】北半球“日短之至”時(shí),地球公轉(zhuǎn)到圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】圖中甲地
A. 晝長(zhǎng)夜短 B. 夜幕沉沉
C. 日影長(zhǎng)至 D. 極晝之時(shí)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者認(rèn)為,候鳥原本是沿捷近路線遷徙,后來由于地殼運(yùn)動(dòng)使候鳥的導(dǎo)航地面目標(biāo)產(chǎn)生移動(dòng),從而使遷徙路線也隨之變動(dòng),讀圖,
(1)從近1億年海陸分布變化來看,引起候鳥遷徙路線發(fā)生變化的根本原因是( )
A.大陸漂移
B.地球運(yùn)動(dòng)
C.氣候變化
D.食物改變
(2)氣候是現(xiàn)代候鳥遷徙的重要因素,在我們歡度春節(jié)時(shí),候鳥最可能遷徙到( )
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
(3)候鳥從丙地向丁地遷徙,飛行的方向是( )
A.向東北飛
B.向東南飛
C.向西南飛
D.向西北飛
(4)候鳥從乙地遷徙到丙地途中,可能遇到的動(dòng)物是( )
A.帝企鵝
B.鴨嘴獸
C.長(zhǎng)頸鹿
D.北極熊
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中東某資源輸出示意圖”,回答問題.
(1)中東處在聯(lián)系洲、非洲和歐洲,溝通大西洋和洋的樞紐地位.
(2)中東石油豐富,主要分布在灣及其沿岸地區(qū).同時(shí)中東的資源匱乏.
(3)中東的石油資源可繞過非洲最南端的 , 輸往西歐和美國(guó).
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