【題目】俗話說(shuō):“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)!边@句話告訴我們

良好的社會(huì)秩序能使我們正常地與人交往、相互幫助

良好的社會(huì)秩序,能促進(jìn)社會(huì)生活的和諧幸福

有了良好的秩序,就能防止一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生

良好的秩序能保證公共生活順利地實(shí)現(xiàn)

A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①②④

【答案】D

【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)秩序的作用的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的理解能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí),良好的社會(huì)秩序能促進(jìn)我們與他人的正常交往,促進(jìn)社會(huì)和諧,保障社會(huì)公共生活的順實(shí)現(xiàn),①②④正確;錯(cuò)誤的。故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如今,無(wú)論城鄉(xiāng),廣場(chǎng)舞成為許多大媽健身的主要方式.然而,有時(shí)已夜深人靜,仍然還有小區(qū)的廣場(chǎng)上,歌舞正歡,嚴(yán)重影響附近居民的休息.對(duì)此,你想對(duì)廣場(chǎng)舞大媽說(shuō)的是(

只要是法律賦予我們的權(quán)利,就可以任意行使

公民在行使權(quán)利時(shí),不得侵犯他人的權(quán)利

公民在行使權(quán)利時(shí),必須得到他人的許可

公民的權(quán)利應(yīng)該按照法律規(guī)定的方式和程序行使

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】浙江杭州市的武女士帶著上八年級(jí)的女兒在回家的路上,遭遇歹徒持刀搶劫,母女用唇語(yǔ)暗號(hào)成功脫險(xiǎn)。這一案例告訴我們

A. 要勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng) B. 要避免同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

C. 法律是維護(hù)權(quán)益的最有力的武器 D. 要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人人都是通訊社,個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)的時(shí)代,我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要( )

A.放松警惕,廣交朋友 B.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律

C.擺脫約束,任意言論 D.依賴網(wǎng)絡(luò)并隨意消費(fèi)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)中,如果讓你代表學(xué)校給貧困地區(qū)的孩子送去學(xué)習(xí)用品,下列方式中最合適的做法是 ( )

A. 感慨他們生活條件的艱苦,充分表達(dá)自己的同情之心

B. 尊重他們,在和他們深入溝通后,把同學(xué)們的捐助和友誼留下

C. 炫耀自己所在學(xué)校和家庭的優(yōu)越條件,歡迎他們到城市來(lái)做客

D. 讓特別貧困的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的痛楚,以了解他們的真實(shí)情況

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn),下列做法正確的是

A.規(guī)則改進(jìn)要對(duì)自己有利

B.規(guī)則是一成不變的,不用改進(jìn)

C.善于與他人溝通交流、尋求共識(shí),積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策

D.規(guī)則的制定和改進(jìn)與我無(wú)關(guān)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)前多發(fā)的校園暴力事件中,部分青少年成為了受害者,也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現(xiàn)象的發(fā)生,我們青少年應(yīng)該

樹(shù)立法治觀念,做懂法的人
維護(hù)法律尊嚴(yán),做守法的人

敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),做護(hù)法的人
努力學(xué)習(xí),做勤學(xué)樂(lè)學(xué)的人

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年4月20日中國(guó)網(wǎng)消息:近日,武漢金銀潭大道上的一個(gè)路口人行橫道線旁,安裝了人行道閘機(jī)通道,閘機(jī)會(huì)隨紅綠燈切換來(lái)打開(kāi)或關(guān)閉,防止行人闖紅燈。紅燈時(shí)關(guān)閉,綠燈時(shí)打開(kāi),提醒行人遵守交通規(guī)則,提高道路通行效率。材料警示我們要

自覺(jué)遵守規(guī)則 堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則

積極改進(jìn)規(guī)則 敢于對(duì)抗規(guī)則

A.①② B.③④ C.①②③ D.②③

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】材料一:進(jìn)入2016年,全國(guó)各地很多城市的街頭,一夜之間出現(xiàn)了多處掛滿衣服的“友善之墻”,旁邊寫著“如果你需要,帶走它”。在這面墻上,任何人都可以將自己多余的衣服掛上,有需要的人則可以隨時(shí)將衣服取走。一面友善之墻,溫暖了一座城。

材料二:微公益,顧名思義就是從微不足道的公益事情著手,強(qiáng)調(diào)積少成多,或許你沒(méi)有億萬(wàn)的身家,也沒(méi)有強(qiáng)大的社會(huì)影響力,但這并不妨礙你從事公益事業(yè),用自己的行動(dòng)去幫助需要幫助的人。

閱讀上述材料,思考下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你對(duì)“友善之墻”行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。(2分)

(2)你在學(xué)校參加了哪些微公益活動(dòng)?并用一句話概括你的感受。(4分)

(3)請(qǐng)你就養(yǎng)成親社會(huì)行為向同學(xué)們提出自己的建議。(4分)

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