科目:初中地理 來源:人教版八年級地理上冊第三章綜合檢測題 題型:選擇題
可以有效地調節(jié)徑流季節(jié)變化的措施是
A. 南水北調 B. 興修水庫 C. 跨流域調水 D. 節(jié)約用水
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科目:初中地理 來源:中圖版八年級下冊地理 第五章 認識大洲 單元過關 題型:解答題
若某同學乘低空飛行的飛機沿圖示路線進行地面考察。
(1)那么他看到亞洲與歐洲的分界線是:烏拉爾山脈、________ 河、世界最大的湖泊里海、________ 山脈、黑海、________ 海峽。
(2)從空中明顯可看出,亞洲中部地形以高原、山地為主,地勢最為高峻,四周分布著較低的地形單元。地勢特點:亞洲地勢起伏很大,________ ;受地形的影響,亞洲河流分布特點是:河流呈放射狀由________ _部流向周邊的海洋。
(3)從空中還可以看到世界最高峰,有“世界屋脊”之稱,聳立在中國與尼泊爾邊境上的山峰是:________ 。
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科目:初中地理 來源:人教版七年級上冊地理 第五章 發(fā)展與合作 單元過關 題型:解答題
閱讀材料,完成下列有關問題.
材料一:發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口和國民收入比較圖.
材料二:合作與發(fā)展是人類共同的主題,國家之間在經濟和社會等方面需要合作.在國際上,習慣把發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的政治、經濟商談稱為“南北對話”;把發(fā)展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”.
材料三:中國成為繼美國、俄羅斯之后的第三個實現(xiàn)載人航天的國家;2005年,中國又成功將兩名宇航員送上太空;2007年中國將嫦娥一號衛(wèi)星成功送入太空,2013年12月14日晚,嫦娥三號在月球表面實施軟著陸.
(1)根據(jù)________的差異,通常把世界上的國家分為發(fā)達國家和發(fā)展中國家.圖中A代表________ 國家,B代表________ 國家.
(2)“南北對話”和“南南合作”中的“南”指________國家,因為這些國家主要分布在南半球及北半球南部.
(3)發(fā)達國家和發(fā)展中國家在經濟方面需要合作,發(fā)達國家的優(yōu)勢在于________(至少達兩點).
(4)結合材料三,判斷下列說法正確的是 ________
A. 發(fā)達國家在所有科技領域都處于領先地位 B. 有的發(fā)展中國家在某些領域超過了一些發(fā)達國家
C. 發(fā)展中國家都不注意開發(fā)新產品 D. 發(fā)達國家在科技領域不需要與發(fā)展中國家合作
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科目:初中地理 來源:人教版七年級上冊地理 第五章 發(fā)展與合作 單元過關 題型:選擇題
關于國際合作的敘述正確的是 ( 。
A. 發(fā)展中國家給發(fā)達國家供應全部的原料和燃料
B. 發(fā)達國家為發(fā)展中國家提供所有的資金、設備、技術和管理經驗
C. 任何國家都不是孤立存在的,總是與其他國家發(fā)生不同程度的聯(lián)系
D. 如果離開了某些大國,其他國家的經濟就無法發(fā)展
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科目:初中地理 來源:人教版七年級上冊地理 第五章 發(fā)展與合作 單元過關 題型:選擇題
關于發(fā)達國家和發(fā)展中國家描述正確的是( 。
A. 發(fā)達國家主要出口初級產品 B. 發(fā)達國家人口自然增長率高
C. 發(fā)展中國家出口產品附加價值較低 D. 發(fā)展中國家人口城市化水平高
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科目:初中地理 來源:人教版八年級上冊地理 第四章 中國的經濟發(fā)展 單元過關 題型:連線題
將下列我國主要的牧區(qū)與牧區(qū)類型、主要畜種連線
A內蒙古牧區(qū) | ________ | a高寒牧場 | ①牦牛、藏綿羊 |
B新疆牧區(qū) | ________ | b溫帶草原牧場 | ②細毛羊 |
C青海和西藏牧區(qū) | ________ | c山地牧場 | ③三河馬、三河牛 |
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科目:初中地理 來源:粵教版七年級上冊地理 第三章 陸地和海洋 單元過關 題型:解答題
讀“世界海陸分布圖”,完成下列問題。
(1)世界面積最大的大洋B________洋,跨經度最廣的大洋是________洋。
(2)亞洲與非洲的分界線①________運河,亞洲與歐洲的分界線②________山脈。
(3)C大洲是________洲,與北美洲的分界線③是 ________運河。
(4)位置最南的大洲是________,被太平洋、大西洋、北冰洋包圍的大洲是________。
(5)沿南回歸線由本初子午線開始向東前進,依次經過的大洋和大洲有:________、非洲、印度洋、________、________、________。
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