【題目】—Would you like to go to the library with me, Alice? —I’d like to, ______you don’t want to go alone.
A. but B. before C. if D. after
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列圖和材料,完成下面小題。
材料 1:世界上有三大知名“灣區(qū)經(jīng)濟”:紐約灣區(qū)、舊金山灣區(qū)、東京灣區(qū)。2017 年國務院《政府工作報告》提出,要推動內地與港澳深化合作,研究制定粵港澳大灣區(qū)城市群發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮港澳獨特優(yōu)勢,提升在國家經(jīng)濟發(fā)展和對外開放中的地位與功能;浉郯拇鬄硡^(qū)指的是珠江三角洲的廣東九市和香港、澳門兩個特別行政區(qū)組成的城市群。
材料 2:2018 年 2 月 6 日,港珠澳大橋島隧工程及整個主體工程正式交工驗收。港珠澳大橋是連接香港、珠海、澳門的超大型跨海通道,全長 55 千米,是當前世界最長的跨海大橋。其中,工程量最大、技術難度最高的是長約 29.6 千米的橋—島—隧集群的主體工程。
【1】研究制定粵港澳大灣區(qū)城市群發(fā)展規(guī)劃,預計將來粵港澳大灣區(qū)內各城市
A. 一城獨大B. 分工協(xié)作C. 模式趨同D. 同業(yè)競爭
【2】粵港澳大橋建成后,大灣區(qū)內部
A. 政治界限消失B. 消費差異加大C. 區(qū)域融合加快D. 交通更加擁堵
【3】粵港澳大灣區(qū)作為海上絲綢之路的起點之一,將首先輻射到
A. 東南亞B. 中亞C. 南亞D. 澳大利亞
【4】修建港珠澳大橋的主導因素是
A. 技術B. 地形C. 政治D. 經(jīng)濟
【5】港珠澳大橋主橋實施島隧工程主要考慮的是
A. 河水流速B. 節(jié)省投資C. 防御臺風D. 河海聯(lián)運
【6】港珠澳大橋超大型沉管隧道施工難度大,主要 是由于該地
A. 基巖埋藏深B. 水面寬闊C. 水流速不穩(wěn)D. 全年高溫
【7】實施“粵港澳大灣區(qū)”國家戰(zhàn)略的意義在于
①提高開放水平,提高外資經(jīng)濟的國民經(jīng)濟地位 ②協(xié)調區(qū)域發(fā)展,促進商品與生產(chǎn)要素自由流動
③統(tǒng)一城市市場,規(guī)避經(jīng)濟全球化的風險和挑戰(zhàn) ④實現(xiàn)優(yōu)勢互補,發(fā)揮集聚、聯(lián)動與擴散的效應
A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某旅行家曾對某國做了以下幾點紀錄:①國土沙漠廣布,河流稀少;②常見牲畜為駱駝;③海灣附近油井林立;④居民中穆斯林居多,穆斯林每日五次朝麥加方向參拜。此國最有可能為( )
A. 澳大利亞 B. 沙特阿拉伯 C. 以色列 D. 俄羅斯
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)B、D產(chǎn)品主要由哪些自然資源制造而成?
B.資源;D. 資源
(2)A、C產(chǎn)品主要消耗的自然資源是什么?
A.資源;C.資源
(3)圖中物品來源于可再生資源的是:和。
(4)如果對制造A的自然資源利用不當,你認為會出現(xiàn)哪種后果?(至少兩點)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】勇敢堅毅的貝貝利用暑假騎自行車進行了一次終身難忘的旅行……旅行線路如下圖所示;卮鹣旅嫘☆}。
【1】旅行時,貝貝有望欣賞到很多自然和人文美景。那么,下列詩句描述的景觀在出發(fā)地有可能看到的( )
A. 風吹草低見牛羊 B. 大漠孤煙直
C. 小橋流水人家 D. 萬山紅遍,層林盡染
【2】該區(qū)的自然景觀自東向西大致呈現(xiàn)由草原向荒漠草原、荒漠變化,其主要的影響因素是:
A. 緯度因素 B. 海陸因素
C. 地形因素 D. 人為因素
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】—Do you know anything about our project?
—We are not sure. You must ____ your plan and how you are
getting on with it.
A. excuse B. explain C. explain to D. explore
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】亞洲既有經(jīng)濟發(fā)達國家,有富裕國家,也有發(fā)展中國家等,這說明:
A、大洲內部的經(jīng)濟發(fā)展是不平衡的 B、國家多樣化
C、國與國之間的地位不平等 D、亞洲國家很多
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