讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題。(13分)

(1)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱(chēng):

A          ;B           。        

(2)A地與D地的相對(duì)高度約為          米。

(3)C地位于D地的            方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)地距

離是________千米。

(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫

了困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性。

 (1)山頂  陡崖  (2)570  (3)西北  2  (4)小溪都匯入河流,由山地流向平原,且河流沿岸往往有人類(lèi)居住等。

解析:本題主要考查等高線地形圖的判讀。(1)A處等高線越往里數(shù)值越大,因此A處是山頂。B處有幾條等高線重合,應(yīng)該是陡崖。(2)A點(diǎn)海拔是670米,D點(diǎn)海拔是100米,因此A地與D地的相對(duì)高度約為670-100=570米。(3)此圖有指向標(biāo),按照指向標(biāo)的指向,可判斷C地位于D地的西北方向。比例尺等于圖上距離比上實(shí)地距離,知道圖上距離和比例尺可以求實(shí)地距離,實(shí)地距離等于2厘米除以比例尺,等于2千米。(1千米=100 000厘米)

(4)小溪都匯入河流,由山地流向平原,且河流沿岸往往有人類(lèi)居住等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2010?瀘州)讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題
(1)我們知道“在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線密集,坡緩的地方,等高線稀疏”.圖中坡度最陡的地方是
.(填代號(hào))
(2)圖中甲、乙兩點(diǎn)的相對(duì)高度是
500米
500米

(3)圖中甲點(diǎn)的溫度比乙點(diǎn)的溫度約高
3
3
℃.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)圖上比例尺為:
 
,即:圖上1厘米代表實(shí)地距離
 
千米.
(2)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱(chēng)A
 
;B
 

(3)A地與D地的相對(duì)高度約為
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”(如圖),完成下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中字母代表相應(yīng)地形部位的名稱(chēng).
A
 
,B
 

(2)為提高學(xué)生身體素質(zhì),某學(xué)校組織學(xué)生參加登山活動(dòng),設(shè)定的登山路線比較緩和,若僅考慮坡度,相對(duì)容易登山的路線是
 

(3)圖中C地海拔為
 
米,A地與D地相對(duì)高度為
 
米.
(4)如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于
 
(甲或乙)處,理由是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列問(wèn)題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中C代表的山地部位名稱(chēng)為
 
,判斷的依據(jù)是
 

(3)圖中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范圍在
 
 
米之間.
(4)圖中ABCD E各點(diǎn)中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀某地等高線地形圖(如圖),完成問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①~④的地形部位名稱(chēng)依次是山頂、山脊、山谷、陡崖
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))
(2)乙河干流流向大致是從東南向西北流
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類(lèi)型是平原
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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