讀圖后回答下列問題
（1）在圖中的短弧線上畫上箭頭，表示地球公轉的方向．
（2）當?shù)厍蚬D至A處時，日期是______，太陽直射點在______上，這一天正是24節(jié)氣中的______．
（3）當?shù)厍蚬D到C的位置時，北半球的大部分地區(qū)白晝______（填“最長”或“最短”），此時南半球的是一年中，太陽高度最______的時候，南半球的學校該放______假了（填“寒假”或“暑假”）．此時，物體的影子會______（“最長”或“最短”）．

解：（1）地球的公轉方向是自西向東；
（2）從圖中看出，當?shù)厍蚬D至A處時，太陽光線直射南回歸線，為北半球的冬至日，日期為12月22日前后；
（3）從圖中看出，當?shù)厍蚬D到C的位置時，太陽直射北回歸線，為北半球的夏至日，日期是6月22日前后，北半球的大部分地區(qū)白晝最長，南北季節(jié)相反，此時南半球是一年中，太陽高度最低的時候，南半球的學校該放寒假了，此時，物體的影子最長．
故答案為：（1）；（2）12月22日前后；南回歸線；冬至日；（3）最長；低；寒；最長．
分析：地球在自轉的同時還要繞著太陽轉動叫地球公轉，公轉的方向是自西向東，地球公轉時地軸與公轉軌道平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內(nèi)，太陽光線的直射點有規(guī)律地在南北回歸線之間移動，產(chǎn)生的現(xiàn)象是季節(jié)的變化和太陽高度角的變化．
點評：此題主要考查地球公轉的地理概況．該題考查的內(nèi)容是重點內(nèi)容．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖后回答下列問題．
（1）在圖中標出地球公轉的方向．
（2）標出圖中B、C、兩處代表的節(jié)氣名稱：B
秋分
秋分
；C：
冬至
冬至
．
（3）當?shù)厍蚬D到A處時，太陽直射緯線是
北回歸線
北回歸線
，對北半球大部分地區(qū)來說，此時正午太陽高度最大，白天時間最長，地面得到的熱量最多，北半球正處于
夏
夏
季．
（4）每年3、4、5月為北半球的
春
春
 季；9、10、11月為南半球的
春
春
季．

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖中標出的A、B、C三條線是對我國人民生產(chǎn)和生活有重要影響的地理分界線，仔細讀圖后回答下列問題．

（1）A線是
季風區(qū)和非季風區(qū)
季風區(qū)和非季風區(qū)
分界線，A線以西為
非季風
非季風
區(qū)，降水
少
少
（多或少）．
（2）B線是
第二、三階梯
第二、三階梯
分界線，B線以東地形以
平原、丘陵
平原、丘陵
為主．
（3）C線大體與
800
800
毫米等降水量線一致．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為我國東南沿海某區(qū)域，圖中有A、B、C、D四地．其中A為城市郊區(qū)，B為遠離城市的平原地區(qū)，C為山地，D為海洋．讀圖后回答下列問題．
（1）根據(jù)因地制宜原則，B、C、D三地最適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是：
B地：
 
；C地：
 
；D地：
 
．
（2）家住A地的小雨，向村里建議減少水稻種植面積，改種蔬菜、花卉，發(fā)展魚、肉、禽、蛋、奶生產(chǎn)，你認為可行嗎？請說明理由．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖中標出的A、B、C三條線是對我國人民生產(chǎn)和生活有重要影響的地理分界線，仔細讀圖后回答下列問題．
（1）A線是
 
分界線，A線以西為
 
區(qū)，降水
 
（多或少）．
（2）B線是
 
分界線，B線以東地形以
 
為主．
（3）C線是一月
 
℃等溫線，C線大體與
 
毫米等降水量線一致．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為我國耕地分布圖，請讀圖后回答下列問題．
（1）以旱地為主的耕地分布在
 
，以水田為主的耕地主要分布在
 
（填圖中字母）．
（2）A、B兩種耕地的分界線是
 
．該線與我國一月
 
℃等溫線和
 
毫米年等降水量線大體一致．

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